Quelques réflexions sur le traitement des difficultés de compréhension et/ou de traduction du français, avec trois exemples: « balade », « toit » et «parade»

Resumen

DOI: https://dx.doi.org/10.35572/rlr.v9i5.1971

Ce travail présente quelques-unes des activités du projet que nous menons à l’UFRGS sur les difficultés de compréhension et/ou de traduction du français langue étrangère. Il a deux objectifs : élaborer une classification des types de difficultés de compréhension et/ou de traduction du français ; et créer un glossaire contenant des mots, des expressions et des constructions qui provoquent des difficultés concrètes. Nous considérons comme des difficultés les problèmes, les obstacles, les incompréhensions ou les pièges qui apparaissent dans les processus de compréhension du français par les brésiliens et/ou de sa traduction en portugais du Brésil. Nous définissons comme des difficultés concrètes les occurrences de difficultés qui se manifestent dans le discours. Notre article examine les deux objectifs du projet et leurs rapports de complémentarité, nous montrons quatre types de difficultés que nous étudions et, à partir de trois exemples, le chemin suivi pour préparer des articles pour le glossaire.