v. 12 (2023): Dossier Spécial: Le Français en terres non-francophones

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Publicado em: 17 de janeiro de 2024

Capa

  • Capa

    Roney Teixeira Constantino Leque, Maria Rennally Soares da Silva
    1

Editorial

  • Éditorial

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10199083
    Denise Gisele de Britto Damasco, Josilene Pinheiro-Mariz, Maria Rennally Soares da Silva
    2-3
  • Editorial

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10199092
    Denise Gisele de Britto Damasco, Josilene Pinheiro-Mariz, Maria Rennally Soares da Silva
    2-3

Apresentação

  • Présentation

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10173526
    Danilo Garcia da Silva, Marta Maria Covezzi , Suze Silva Oliveira
    4-9
  • Apresentação

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10173964
    Danilo Garcia da Silva , Marta Maria Covezzi , Suze Silva Oliveira
    4-9

Le Français en terres non-francophones

  • La littérature belge francophone, petit laboratoire du multilinguisme

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10274921
    Laurence Boudart
    10-28
  • La literatura belga francófona: pequeño laboratorio del multilingüismo

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10274980
    Laurence Bourdart
    10-28
  • Utiliser le numérique pour former des citoyens usagers des langues malgré l'éloignement géographique

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10273497
    Christian Ollivier
    29-43
  • Digitale Medien nutzen, um trotz geografischer Entfernung Bürger zu Sprachverwendenden auszubilden

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10408404
    Christian Ollivier
    29-43
  • La quête de concepts, d’orientations et de techniques de traduction dans les années 1945-1979 et la formation de la traductologie de langue française: quelques éléments

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10182811
    Robert Ponge
    44-76
  • A busca de conceitos, orientações e técnicas de tradução, nos anos 1945-1979, e a formação da tradutologia de língua francesa: alguns elementos

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10408408
    Robert Ponge
    44-76
  • Sur les littératures dites ‘francophones’ et l’enseignement du français langue étrangère sous un regard du Sud-Global en terres non francophones

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10182932
    Josilene Pinheiro-Mariz
    77-97
  • Sobre literaturas 'francófonas' e o ensino do francês língua estrangeira sob um olhar do Sul-Global em terras não francófonas

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10182961
    Josilene Pinheiro-Mariz
    77-99
  • Les portraits de femmes dans Chanson douce: les douleurs et douceurs d’être ou de ne pas être mère

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10182989
    Rita Jover Faleiros
    98-110
  • Os retratos de mulher em Chanson douce e o pivoteamento entre a Grande mãe e a Malvada: as dores e os doces de ser e não ser mãe

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10183026
    Rita Jover Faleiros
    100-112
  • Le Séminaire Régional de Recherche d’Expression Française (SEMIFRA) entre 2016 et 2021: les retombées de cette rencontre pour la licence en FLE au District fédéral

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10183030
    Denise Gisele de Britto Damasco, Josely Bogo Machado Soncella, Waldemar Oliveira de Andrade Junior
    111-124
  • O Seminário Regional de Pesquisa de Expressão Francesa (SEMIFRA) entre 2016 e 2021: impactos deste encontro para a licenciatura em francês no Distrito Federal

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10183036
    Denise Gisele de Britto Damasco, Josely Bogo Machado Soncella, Waldemar Oliveira de Andrade Junior
    113-126
  • Les langues des signes: en France et à travers le monde

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10272183
    Jeremy Kuhn
    125-146
  • Lenguas de señas: en Francia y en el mundo

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10272494
    Jeremy Kuhn
    127-148

Artigos de temas livres

  • L’utilisation des TIC dans l’enseignement du FLE en ligne et la création d’avatars

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10198961
    Sandrine Allain, Danielle Ferreira Sibonis, Clarissa Laus Pereira Oliveira
    147-165
  • O uso das TICs no ensino de FLE on-line e a criação de avatares

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10198975
    Sandrine Allain, Danielle Ferreira Sibonis, Clarissa Laus Pereira Oliveira
    149-168
  • Roland Barthes rencontre Leyla Perrone-Moisés, sa plus importante critique au Brésil

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10198995
    Marcelise Lima de Assis
    166-188
  • Roland Barthes encontra Leyla Perrone-Moisés, a sua mais importante crítica no Brasil

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10199007
    Marcelise Lima de Assis de Assis
    169-188
  • Français à travers le monde : cours de sensibilisation à la langue française et aux cultures de pays de langue française par le biais de l’interdisciplinarité

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10199015
    Kauani Rachid Gomes Pires, Larissa de Souza Arruda, Daniela Akie Hirakawa, Eliane Ferreira Campos Vieira
    189-204
  • Francês pelo mundo afora: aulas de sensibilização à língua francesa e às culturas francófonas através da interdisciplinaridade.

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10199018
    Kauani Rachid Gomes Pires, Larissa de Souza Arruda, Daniela Akie Hirakawa , Eliane Ferreira Campos Vieira
    189-203

Colaboradores

  • Colaboradores e organizadores

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10199030
    Revista Letras Raras
    105-109