“Ler oferece viver muitas vidas, com a possibilidade de ser mais que um” uma entrevista com a prof.ª dra. Eliana Yunes

Abstract

A entrevista com a prof.ª dra. Eliana Yunes, uma das principais referências brasileiras no campo da leitura e da formação de leitores, aborda a sua trajetória intelectual e institucional, destacando sua atuação decisiva na formulação de políticas públicas, com ênfase na criação e na implementação do Programa Nacional de Incentivo à Leitura (PROLER) na década de 1990. A discussão fundamenta-se na concepção de leitura como prática cultural, ética e política, superando visões meramente instrumentais para incorporar a “leitura de mundo” e a interdisciplinaridade. Metodologicamente, a entrevista utilizou um roteiro semiestruturado que privilegiou a narrativa reflexiva e a memória como formas de produção de conhecimento. Os tópicos abordados incluem a importância da oralidade e da contação de histórias, o papel do mediador como responsável por criar condições sensíveis entre o texto e o sujeito, e os desafios da descontinuidade das políticas de livro e leitura no Brasil. Ao final, reflete-se sobre a urgência de uma alfabetização que priorize o imaginário, o diálogo e a fruição literária nos anos iniciais do Ensino Fundamental, defendendo que a gramática deve ser precedida pelo exercício constante da interpretação e da expressão.