La poesía a seis palmos del suelo

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DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.10058798
Palavras-chave: Texto poético, Marina Colasanti, Formación del lector

Resumo

Este artículo tiene como objetivo presentar una reflexión sobre la poesía y su relación con la niñez debido a la aproximación de sus lenguajes. Para ello, optamos por la recepción de poemas de diferentes obras de Marina Colasanti, considerando su valor estético como potencialidad en la formación del lector, así como su estímulo al joven productor de literatura.

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Biografia do Autor

Eliana Yunes, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro

Profesor universitario (1970-2017) en el país y en el extranjero, con formación en filosofía y letras,
licenciado en semiología, lingüística y literatura, crítico e investigador, con publicaciones en filosofía del
lenguaje, teoría de la lectura y formación de lectores, estudios con enfoque inter y transdisciplinario, en
las áreas de hermenéutica, letras, educación, artes, teología y políticas públicas de cultura.

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Publicado em

1 de outubro de 2021

Como Citar

YUNES, E. La poesía a seis palmos del suelo. Revista Letras Raras, Campina Grande, v. 10, n. 3, p. 129–143, 2021. DOI: 10.5281/zenodo.10058798. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/RLR/article/view/1934. Acesso em: 24 nov. 2024.

Seção

Artigos