Capa

Autores/as

Josilene Pinheiro-Mariz Universidade Federal de Campina Grande https://orcid.org/0000-0003-4879-579X

Palabras clave: Capa

Resumen

Capa.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Josilene Pinheiro-Mariz, Universidade Federal de Campina Grande

Professora Associada na Unidade Acadêmica de Letras, da Universidade Federal de Campina Grande, atuando na graduação em Letras-Língua Portuguesa e Língua Francesa e na Pós-Graduação em Linguagem e Ensino (Mestrado e Doutorado).

Descargas

PNG. (Português (Brasil))

Publicado

octubre 1, 2021

Cómo citar

PINHEIRO-MARIZ, J. Capa. Revista Letras Raras, Campina Grande, v. 10, n. 3, p. 1, 2021. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/RLR/article/view/1912. Acesso em: 3 jul. 2024.

Descargar cita

Número

Vol. 10 Núm. 3 (2021): A poesia na literatura infantil e juvenil contemporânea: reflexões sobre características e tendências

Sección

Capa

Licencia

Derechos de autor 2023 Revista Letras Raras

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

Artículos más leídos del mismo autor/a

Josilene Pinheiro-Mariz, Caderno de Trabalhos completos da V Jornada de Línguas e Linguagens & I Jornada Internacional de Línguas e Linguagens , Revista Letras Raras: Vol. 10 Núm. 4 (2021): Suplemento - Caderno de Trabalhos completos da V Jornada de Línguas e Linguagens & I Jornada Internacional de Línguas e Linguagens
Emerson Patrício de Morais Filho, Josilene Pinheiro-Mariz, Sobre políticas linguísticas do Brasil e a necessidade de uma educação plurilíngue e pluricultural , Revista Letras Raras: Vol. 11 (2022): Dossier spécial: Enseignement-apprentissage du et en français: Expériences, Réflexions, Transformations
Francinaldo de Souza Lima, Josilene Pinheiro-Mariz, A personagem formiga em fábulas de La Fontaine: uma abordagem em aulas de francês como língua estrangeira , Revista Letras Raras: Vol. 1 Núm. 1 (2012): Revista Letras Raras
Emerson Patrício de Morais Filho, Josilene Pinheiro-Mariz , L’Intercompréhension pour l’enseignement-apprentissage du FLE dans le contexte brésilien , Revista Letras Raras: Vol. 9 Núm. Spécial (2020): Édition Spéciale: Enseignement du français et formation des enseignants: réflexions, expériences et perspectives
Josilene Pinheiro-Mariz, Anais do V Colóquio Nacional 15 de outubro & VIII ENLIJE , Revista Letras Raras: Vol. 10 Núm. 1 (2021): Suplemento - Anais do V Colóquio Nacional 15 de outubro & VIII ENLIJE
Francinaldo de Souza LIMA, Hortência de Fátima Azevedo MORAIS, Josilene PINHEIRO-MARIZ, Mulher, sociedade e religião: uma leitura do romance “Des rêves et des assassins”, de Malika Mokeddem , Revista Letras Raras: Vol. 2 Núm. 2 (2013): Revista Letras Raras
Josilene Pinheiro-Mariz, Caderno de resumos da V Jornada de Línguas e Linguagens & I Jornada Internacional de Línguas e Linguagens , Revista Letras Raras: Vol. 10 Núm. 3 (2021): Suplemento - Caderno de Resumos da V Jornada de Línguas e Linguagens & I Jornada Internacional de Línguas e Linguagens
Josilene Pinheiro-Mariz, Bianca Souza da Silva , João Leonel de Farias Silva, Por uma formação plurilíngue e intercultural no desenvolvimento integral da criança , Revista Letras Raras: Vol. 6 Núm. 3 (2017): Da importância da Intercompreensão de Línguas Românicas no ensino de línguas no Brasil e na América Latina
Maria Angélica de Oliveira, Vima Lia de Rossi Martin, Karolina Válová, Josilene Pinheiro-Mariz, Apresentação (ENG) , Revista Letras Raras: Vol. 12 Núm. 1 (2023): Sobre o ensino de língua e de literatura: reflexões sobre o epistemicídio nas Letras
Josilene Pinheiro-Mariz, Maria Rennally Soares da Silva, Editorial , Revista Letras Raras: Vol. 12 Núm. 2 (2023): Ensino de línguas por meio da gamificação: novas perspectivas e inovação

Artículos similares

Mathilde Lendresse, Maria Rennally Soares Silva, Capa , Revista Letras Raras: Vol. 12 Núm. 2 (2023): Ensino de línguas por meio da gamificação: novas perspectivas e inovação
Flávia Denise Magalhães, Andréa Soares Santos, Tradução visual: um estudo das capas de Station eleven, de Emily St.John Mandel , Revista Letras Raras: Vol. 7 Núm. 2 (2018): A tradução e suas linguagens
Vânia Sueli Guimarães Rocha, Maria Rennally Soares da Silva, Capa , Revista Letras Raras: Vol. 10 Núm. 4 (2021): Ecocrítica e Pandemia: do ficcional ao factual
Revista Letras Raras RLR, Capa , Revista Letras Raras: Vol. 5 Núm. 3 (2016): Estudos de línguas e literaturas indígenas
Maria Rennally Soares da Silva, Wellington Amâncio da Silva, Capa , Revista Letras Raras: Vol. 8 Núm. 3 (2019): A formação de professores de línguas na contemporaneidade: cenários, desafios e possibilidades
Nathalia Niely Tavares, Déborah Alves Miranda , Capa , Revista Letras Raras: Vol. 3 Núm. 2 (2014): Dossiê de Tradução
Vânia Sueli Guimarães Rocha, Maria Rennally Soares da Silva, Capa , Revista Letras Raras: Vol. 11 Núm. 2 (2022): Diversidade linguístico-cultural na sala de aula
Maria Rennally Soares da Silva, Lucas Ribeiro, Capa , Revista Letras Raras: Vol. 7 Núm. 2 (2018): A tradução e suas linguagens
Maria Rennally Soares da Silva, Capa , Revista Letras Raras: Vol. 9 Núm. Spécial (2020): Édition Spéciale: Enseignement du français et formation des enseignants: réflexions, expériences et perspectives
Maria Rennally Soares da Silva, Capa , Revista Letras Raras: Vol. 6 Núm. 1 (2017): Impacto do Programa Idiomas sem Fronteiras na formação de professores de línguas estrangeiras no Brasil

También puede {advancedSearchLink} para este artículo.