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v. 4 n. 2 (2015): Estudos sobre a Língua Inglesa: ensino e outras perspectivas
v. 4 n. 2 (2015): Estudos sobre a Língua Inglesa: ensino e outras perspectivas
Publicado em:
21 de setembro de 2015
Capa
Capa
Nathalia Niely Tavares Alves, Déborah Alves Miranda
1
PNG
Dados institucionais
Dados institucionais
Revista Letras Raras RLR
3
Port.
Corpo editorial
Corpo editorial
Revista Letras Raras RLR
4
Port.
Editorial
Editorial
Renata Philippov , Vera Harabagi Hanna , Josilene ´Pinheiro-Mariz
5-7
Port.
Estudos sobre a Língua Inglesa: ensino e outras perspectivas
Formação de professores de língua estrangeira x ensino intercultural – um desafio a ser superado nas letras
Vanessa Maria da Silva
8-28
Port.
Processos de subjetivação de professores de inglês na contemporaneidade
Ana Júlia Monteiro de Assis, Marco Antônio Margarido Costa
29-55
Port.
Produção de significados na atividade de formação do PIBID/UNISO de língua inglesa
Daniela Aparecida Vendramini Zanella, Maria Angélica Lauretti Carneiro
56-78
Port.
Sobre o ensino da língua inglesa no currículo escolar por repercussões do programa Ciência Sem Fronteiras
Eliana Santiago Gonçalves Edmundo, José Marcelo Freitas de Luna
79-98
Port.
O elo lar-comunidade-escola nos programas de biletramento inglês-português nos Estados Unidos
Sílvia Ramos-Sollai
99-114
Port.
Cultura, identidade e globalismo
Maurício Demichelli
115-127
Port.
A identificação do sujeito pós-moderno na literatura contemporânea de Markus Zusak: análise das personagens de Cartas Cruzadas
Rusanil dos Santos Moreira Júnior, Laureny Lourenço
128-151
Port.
On Booze: a representation of The Roaring Twenties in the great Gatsby
Jenison Alisson dos Santos, Caio Antônio de Medeiros Nóbrega Nunes Gomes, Elisa Mariana de Medeiros Nóbrega
152-164
Port.
A produção de significados na elaboração escrita em língua inglesa na atividade social: participação de Pen- Pal
Ana Laura Hoffart, Daniela A. Vendramini Zanella
165-187
Port.
Artigos de temas livres
Literaturas africanas de expressão portuguesa e a oralidade
Marcela de Melo Cordeiro Eulálio, Alain-Philippe Durand
188-202
Port.
Da abordagem comunicativa à perspectiva acional no curso de letras português / francês da Universidade Federal de Sergipe
Weslin de Jesus Santos Castro, Renilson Santos Oliveira
203-229
Port.
Produção Artística
Discurso de colação de grau proferido pelo aluno do curso de letras - 2008.2
Josimar Alves da Silva
230-234
Port.
Colaboradores
Colaboradores
Revista Letras Raras RLR
253-239
Port.
Palavras-chave
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Español (España)
Português (Brasil)
Français (France)
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O trabalho com a oralidade na prática docente
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