Vol. 4 No 2 (2015): Études sur la langue anglaise : enseignement et autres perspectives

Capa

Capa

Nathalia Niely Tavares Alves, Déborah Alves Miranda

1
- PNG (Português (Brasil))

Dados institucionais

Dados institucionais

Revista Letras Raras RLR

3
- Port. (Português (Brasil))

Corpo editorial

Corpo editorial

Revista Letras Raras RLR

4
- Port. (Português (Brasil))

Editorial

Editorial

Renata Philippov , Vera Harabagi Hanna , Josilene ´Pinheiro-Mariz

5-7
- Port. (Português (Brasil))

Estudos sobre a Língua Inglesa: ensino e outras perspectivas

Formação de professores de língua estrangeira x ensino intercultural – um desafio a ser superado nas letras

Vanessa Maria da Silva

8-28
- Port. (Português (Brasil))
Processos de subjetivação de professores de inglês na contemporaneidade

Ana Júlia Monteiro de Assis, Marco Antônio Margarido Costa

29-55
- Port. (Português (Brasil))
Produção de significados na atividade de formação do PIBID/UNISO de língua inglesa

Daniela Aparecida Vendramini Zanella, Maria Angélica Lauretti Carneiro

56-78
- Port. (Português (Brasil))
Sobre o ensino da língua inglesa no currículo escolar por repercussões do programa Ciência Sem Fronteiras

Eliana Santiago Gonçalves Edmundo, José Marcelo Freitas de Luna

79-98
- Port. (Português (Brasil))
O elo lar-comunidade-escola nos programas de biletramento inglês-português nos Estados Unidos

Sílvia Ramos-Sollai

99-114
- Port. (Português (Brasil))
Cultura, identidade e globalismo

Maurício Demichelli

115-127
- Port. (Português (Brasil))
A identificação do sujeito pós-moderno na literatura contemporânea de Markus Zusak: análise das personagens de Cartas Cruzadas

Rusanil dos Santos Moreira Júnior, Laureny Lourenço

128-151
- Port. (Português (Brasil))
On Booze: a representation of The Roaring Twenties in the great Gatsby

Jenison Alisson dos Santos, Caio Antônio de Medeiros Nóbrega Nunes Gomes, Elisa Mariana de Medeiros Nóbrega

152-164
- Port. (Português (Brasil))
A produção de significados na elaboração escrita em língua inglesa na atividade social: participação de Pen- Pal

Ana Laura Hoffart, Daniela A. Vendramini Zanella

165-187
- Port. (Português (Brasil))

Artigos de temas livres

Literaturas africanas de expressão portuguesa e a oralidade

Marcela de Melo Cordeiro Eulálio, Alain-Philippe Durand

188-202
- Port. (Português (Brasil))
Da abordagem comunicativa à perspectiva acional no curso de letras português / francês da Universidade Federal de Sergipe

Weslin de Jesus Santos Castro, Renilson Santos Oliveira

203-229
- Port. (Português (Brasil))

Produção Artística

Discurso de colação de grau proferido pelo aluno do curso de letras - 2008.2

Josimar Alves da Silva

230-234
- Port. (Português (Brasil))

Colaboradores

Colaboradores

Revista Letras Raras RLR

253-239
- Port. (Português (Brasil))

Vol. 4 No 2 (2015): Études sur la langue anglaise : enseignement et autres perspectives

Capa

Capa

Dados institucionais

Dados institucionais

Corpo editorial

Corpo editorial

Editorial

Editorial

Estudos sobre a Língua Inglesa: ensino e outras perspectivas

Formação de professores de língua estrangeira x ensino intercultural – um desafio a ser superado nas letras

Processos de subjetivação de professores de inglês na contemporaneidade

Produção de significados na atividade de formação do PIBID/UNISO de língua inglesa

Sobre o ensino da língua inglesa no currículo escolar por repercussões do programa Ciência Sem Fronteiras

O elo lar-comunidade-escola nos programas de biletramento inglês-português nos Estados Unidos

Cultura, identidade e globalismo

A identificação do sujeito pós-moderno na literatura contemporânea de Markus Zusak: análise das personagens de Cartas Cruzadas

On Booze: a representation of The Roaring Twenties in the great Gatsby

A produção de significados na elaboração escrita em língua inglesa na atividade social: participação de Pen- Pal

Artigos de temas livres

Literaturas africanas de expressão portuguesa e a oralidade

Da abordagem comunicativa à perspectiva acional no curso de letras português / francês da Universidade Federal de Sergipe

Produção Artística

Discurso de colação de grau proferido pelo aluno do curso de letras - 2008.2

Colaboradores

Colaboradores

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