Vol. 23 Núm. 1 (2023): LETRAMENTO CIENTÍFICO E ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

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Publicado: abril 28, 2023

Apresentação

  • LETRAMENTO CIENTÍFICO E ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    Maria Augusta de Macedo Reinaldo , Roziane Marinho Ribeiro
    06-12
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8020918

Dossiê

  • LETRAMENTO CIENTÍFICO COMO PRÁTICA DE (TRANS)FORMAÇÃO UM ESTUDO A PARTIR DO GÊNERO ARTIGO DE POPULARIZAÇÃO CIENTÍFICA (ARTPC)

    Lucas Campos Borges, Sostenes Lima
    13-31
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8021554

  • GÊNERO REPORTAGEM DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A ANÁLISE

    Ana Vitória Silva de Farias Silva, Alachermam Bradylla Sales
    32-45
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8021617

  • ANÁLISE DE TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO DA LEITURA

    Maria Augusta de Macedo Reinaldo , Reinaldo Luiz da Silva Junior
    46-61
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8021633

  • LETRAMENTO DE DADOS E SUAS POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA EM LINGUAGEM

    Rodrigo Esteves de Lima-Lopes
    62-81
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8021649

  • FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO CIENTÍFICO PRÁTICAS COM ARTIGOS, NOTÍCIAS DE DIVULGAÇÃO E PODCASTS

    Tânia Guedes Magalhães
    82-102
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8021665

  • DESAFIOS DO TRABALHO COLABORATIVO NUM PROJETO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA CIENTÍFICA

    Wagner Rodrigues Silva, Susanna Soares Santos , Kiahra Antonella
    103-127
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8021677

  • LETRAMENTO CIENTÍFICO NO ENSINO FUNDAMENTAL CONCEPÇÕES E AÇÕES DOCENTES

    Roziane Marinho Ribeiro, Verônica de Souza Fragoso
    128-141
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8021701

  • PROGRAMA DE AÇÃO INTERDISCIPLINAR COMO MODELO DE LETRAMENTO CIENTÍFICO NA AMAZÔNIA

    Mayara Duarte da Silva , Tânia Suely Azevedo Brasileiro
    142-158
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8021721

  • OS NÍVEIS DO LETRAMENTO CIENTÍFICO EM PROPOSTAS PEDAGÓGICAS APRESENTADAS POR PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    Nathalie Suelen do Amaral Gonçalves, Renata Godinho Soares, Cadidja Coutinho
    159-173
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8021754

  • LETRAMENTO CIENTÍFICO, MULTILETRAMENTOS E DEFICIÊNCIA VISUAL REFLEXÕES SOBRE A ADAPTAÇÃO DO GÊNERO MEME

    Marcele Maria Ferreira Lopes , Valéria da Silva Vieira
    174-197
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8022097

  • LETRAMENTO CIENTÍFICO A PARTIR DA INTERPRETAÇÃO DE RECURSOS IMAGÉTICOS E PRODUÇÃO DE EXPLICAÇÕES CIENTÍFICAS POR ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    Leandro Antônio de Oliveira, Nilma Soares da Silva
    198-217
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8022106

Entrevista

  • SOBRE LETRAMENTO CIENTÍFICO E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LETRAS COM EULÁLIA VERA LÚCIA FRAGA LEURQUIN

    Maria Augusta de Macedo Reinaldo , Roziane Marinho Ribeiro
    218-227
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8022109