Les allocutions d’ouverture et de clôture du XXIIème Congrès Brésilien des Professeurs de Français : à travers les discours prononcés voici les traces de nos contextes et nos vécus
Résumé
DOI: https://dx.doi.org/10.35572/rlr.v9i5.1999
Cet article présente deux discours prononcés à l’occasion des cérémonies d’ouverture et de clôture du XXIIème Congrès brésilien des professeurs de français qui a eu lieu à Brasilia (District Fédéral) en octobre 2019. Nous justifions cet article ayant les textes intégraux dans la mesure où la vie associative et fédérative concernant les enseignants de français au Brésil est marquée par la force de l’écriture et des échanges qui ont lieu dans des événements scientifiques organisés par la Fédération Brésilienne des Professeurs de Français (FBPF) et ses membres associés, autrement dit, les Associations des Professeurs de Français des Etats et du District Fédéral (APFs).
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Références
CHARLIER, B. L’échange et le partage de pratiques d’enseignement au cœur du développement professionnel. Education et formation, e-293, 2010.
HESS, R. Le journal des idées. Le Journal des Moments. Tome I. Paris : Presses Universités de Sainte-Gemme. 2010.
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