Apresentação

Auteurs

Alain Philippe Durand University of Arizona
Josilene Pinheiro-Mariz Universidade Federal de Campina Grande
Maria Rennally Soares da Silva Universidade Federal de Campina Grande

Mots-clés : Apresentação

Résumé

DOI: http://dx.doi.org/10.35572/rlr.v9i1.1742

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Téléchargements

Publiée

septembre 17, 2023

Comment citer

DURAND, A. P. .; PINHEIRO-MARIZ, J. .; SILVA, M. R. S. da . Apresentação. Revista Letras Raras, Campina Grande, v. 9, n. 1, p. Port. 4–8 / Eng: 4, 2023. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/RLR/article/view/1067. Acesso em: 23 nov. 2024.

Télécharger la référence bibliographique

Numéro

Vol. 9 No 1 (2020): Entre língua, literatura e discurso como ecos contemporâneos

Rubrique

Apresentação

Licence

(c) Tous droits réservés Revista Letras Raras 2023

Creative Commons License

Ce travail est disponible sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale 4.0 International.

Articles les plus lus par le même auteur ou la même autrice

Alain-Philippe Durand, Josilene Pinheiro-Mariz, Maria Rennally Soares da Silva, Apresentação (ENG) , Revista Letras Raras: Vol. 11 No 1 (2022): Linguagens na contemporaneidade
Nicole Blondeau, Anthippi Potolia , Denise Gisele de Britto Damasco, Ferroudja Allouache, Doina Spita, Josilene Pinheiro-Mariz, Apresentação (FR) , Revista Letras Raras: Vol. 11 (2022): Dossier spécial: Enseignement-apprentissage du et en français: Expériences, Réflexions, Transformations
Anthippi Potolia, Denise Gisele de Britto Damasco, Doina Spita, Ferroudja Allouache, Josilene Pinheiro-Mariz, Organisateurs et Collaborateurs , Revista Letras Raras: Vol. 11 (2022): Dossier spécial: Enseignement-apprentissage du et en français: Expériences, Réflexions, Transformations
Josilene Pinheiro-Mariz, Maria Angélica de Oliveira, Marco Antônio Margarido Costa, Editorial (ENG) , Revista Letras Raras: Vol. 10 No 2 (2021): Dossiê: Produção e correção de textos mediadas por tecnologias digitais: possibilidades e desafios
Josilene Pinheiro-Mariz, Sur les littératures dites ‘francophones’ et l’enseignement du français langue étrangère sous un regard du Sud-Global en terres non francophones , Revista Letras Raras: Vol. 12 (2023): Dossier Spécial: Le Français en terres non-francophones
Maria Rennally Soares da Silva, Capa , Revista Letras Raras: Vol. 13 No 3 (2024): Dossier: As línguas no contexto universitário: internacionalização e mobilidade internacional, certificações em línguas e plurilinguismo
Josilene Pinheiro-Mariz, Dario Pagel, Colaboradores e Organizadores - Dossier Spécial , Revista Letras Raras: Vol. 10 No Spécial (2021): Enseignement du français et formation des enseignants: réflexions, expériences et perspectives - 2ème ed.
Maria, José Ribamar Carolino Bezerra, Capa , Revista Letras Raras: Vol. 9 No 1 (2020): Entre língua, literatura e discurso como ecos contemporâneos
Mathilde Lendresse, Maria Rennally Soares da Silva, Capa , Revista Letras Raras: Vol. 13 No 2 (2024): Dossiê: Língua falada e/ou escrita? Reflexões sobre aquisição e o ensino de língua portuguesa em uma perspectiva decolonial
Emerson Patrício de Morais Filho, Josilene Pinheiro-Mariz, L'autobiographie de lecteur comme outil de recherche: quelques pistes et possibilités d'exploration , Revista Letras Raras: Vol. 10 No Spécial (2021): Enseignement du français et formation des enseignants: réflexions, expériences et perspectives - 2ème ed.

Articles similaires

Sinara de Oliveira Branco, Roberto Mulinacci, Josilene Pinheiro-Mariz, Apresentação , Revista Letras Raras: Vol. 7 No 2 (2018): A tradução e suas linguagens
Nicole Blondeau, Anthippi Potolia , Denise Gisele de Britto Damasco, Ferroudja Allouache, Doina Spita, Josilene Pinheiro-Mariz, Apresentação (FR) , Revista Letras Raras: Vol. 11 (2022): Dossier spécial: Enseignement-apprentissage du et en français: Expériences, Réflexions, Transformations
Dionei Mathias, Fernanda Landucci Ortale, Josilene Pinheiro-Mariz, Apresentação , Revista Letras Raras: Vol. 6 No 2 (2017): Reflexões sobre a manutenção e a revitalização de línguas minoritárias no Brasil
Bruno Rafael Costa Venâncio da Silva, Margarita Isabel Asensio Pastor, Moisés Llopis i Alarcón, Apresentação (CAT) , Revista Letras Raras: Vol. 11 No 2 (2022): Diversidade linguístico-cultural na sala de aula
Orison M. Bandeira de Melo Júnior, Maria Angélica de Oliveira, Micah Corum, Josilene Pinheiro-Mariz, Apresentação , Revista Letras Raras: Vol. 8 No 2 (2019): Análise do discurso
Rubén González Vallejo , Josilene Pinheiro-Mariz, Maria, Apresentação (ESP) , Revista Letras Raras: Vol. 12 No 2 (2023): Ensino de línguas por meio da gamificação: novas perspectivas e inovação
Roberta Varginha Ramos Caiado, Adair Vieira Gonçalves, Eliana Maria Severino Donaio Ruiz, Milene Bazarim, Apresentação , Revista Letras Raras: Vol. 10 No 2 (2021): Dossiê: Produção e correção de textos mediadas por tecnologias digitais: possibilidades e desafios
Maria da Conceição Coelho Ferreira, Ilana Heineberg, Sandra Assunção, Apresentação , Revista Letras Raras: Vol. 9 No 2 (2020): Narrativas memoriais e pós-memoriais
Marcia Tavares Silva, Renata Junqueira de Souza, Josilene Pinheiro-Mariz, Apresentação , Revista Letras Raras: Vol. 7 No 3 (2018): Literatura juvenil e jovens leitores
Josilene Pinheiro-Mariz, Maria Rennally Soares da Silva, Alain-Philippe Durand, Apresentação (ENG) , Revista Letras Raras: Vol. 11 No 4 (2022): Tendências contemporâneas nas Letras

Vous pouvez également Lancer une recherche avancée de similarité pour cet article.