Apresentação

Autores/as

Guilherme Moés UFPB
Regina Celi Mendes Pereira UFPB
Rosalice Pinto Universidade Nova de Lisboa

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.15549268

Palabras clave:

Apresentação

Resumen

Apresentação

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Port. (Português (Brasil))

Publicado

2025-05-29

Cómo citar

MOÉS, Guilherme; PEREIRA, Regina Celi Mendes; PINTO, Rosalice. Apresentação. Revista Letras Raras, Campina Grande, v. 14, n. 2, p. e6226 , 2025. DOI: 10.5281/zenodo.15549268. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/RLR/article/view/6226. Acesso em: 13 dic. 2025.

Descargar cita

Número

Vol. 14 Núm. 2 (2025): Dossiê: Divulgação/popularização da ciência linguística

Sección

Apresentação

Licencia

Derechos de autor 2025 Revista Letras Raras

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

Artículos más leídos del mismo autor/a

Guilherme Moés, Regina Celi Mendes Pereira, O professor de Língua Portuguesa da Educação Básica como potencial divulgador/popularizador da ciência linguística na escola , Revista Letras Raras: Vol. 14 Núm. 2 (2025): Dossiê: Divulgação/popularização da ciência linguística
Guilherme Moés, Iara Francisca Araújo Cavalcanti, A emergência do comentário oral via WhatsApp como gênero catalisador da correção , Revista Letras Raras: Vol. 10 Núm. 2 (2021): Dossiê: Produção e correção de textos mediadas por tecnologias digitais: possibilidades e desafios
Guilherme Moés, Regina Celi Mendes Pereira, Rosalice Pinto, Apresentação - Eng. , Revista Letras Raras: Vol. 14 Núm. 2 (2025): Dossiê: Divulgação/popularização da ciência linguística
Guilherme Moés, Iara Francisca Araújo Cavalcanti, La aparición del comentario oral a través de WhatsApp como género catalizador de corrección , Revista Letras Raras: Vol. 10 Núm. 2 (2021): Dossiê: Produção e correção de textos mediadas por tecnologias digitais: possibilidades e desafios
Guilherme Moés, Regina Celi Mendes Pereira, The Portuguese Language teacher in Basic Education as a potential disseminator/popularizer of linguistic science in school , Revista Letras Raras: Vol. 14 Núm. 2 (2025): Dossiê: Divulgação/popularização da ciência linguística

Artículos similares

Maria Angélica de Oliveira, Vima Lia de Rossi Martin, Karolina Válová, Josilene Pinheiro-Mariz, Apresentação , Revista Letras Raras: Vol. 12 Núm. 1 (2023): Sobre o ensino de língua e de literatura: reflexões sobre o epistemicídio nas Letras
Alain-Philippe Durand, Josilene Pinheiro-Mariz, Maria Rennally Soares da Silva, Apresentação (ENG) , Revista Letras Raras: Vol. 10 Núm. 1 (2021): Letras em estudos contemporâneos
Sinara de Oliveira Branco, Roberto Mulinacci, Josilene Pinheiro-Mariz, Apresentação , Revista Letras Raras: Vol. 7 Núm. 2 (2018): A tradução e suas linguagens
José Hélder Pinheiro Alves, Ana Maria Machado, Rainério dos Santos Lima, Apresentação , Revista Letras Raras: Vol. 13 Núm. 4 (2024): Dossiê: Literatura comparada e ensino de literatura
Alain-Philippe Durand, Josilene Pinheiro-Mariz, Maria Rennally Soares da Silva, Apresentação , Revista Letras Raras: Vol. 11 Núm. 1 (2022): Linguagens na contemporaneidade
Alain-Philippe Durand , Josilene Pinheiro-Mariz, Maria Rennally Soares da Silva, Apresentação , Revista Letras Raras: Vol. 7 Núm. Especial (2018): Linguagens no contexto da contemporaneidade
Heloisa Albuquerque-Costa, Marina Mello de Menezes F. Souza, Telma Pereira, Apresentação - Fran. , Revista Letras Raras: Vol. 13 Núm. 5 (2024): n. 5 - 2024 - Dossiê internacionalização e interculturalidade no ensino de línguas estrangeiras
Roberta Varginha Ramos Caiado, Adair Vieira Gonçalves, Eliana Maria Severino Donaio Ruiz, Milene Bazarim, Apresentação , Revista Letras Raras: Vol. 10 Núm. 2 (2021): Dossiê: Produção e correção de textos mediadas por tecnologias digitais: possibilidades e desafios
Denise Gisele De Britto Damasco, Apresentação , Revista Letras Raras: Vol. 10 Núm. Spécial (2021): Enseignement du français et formation des enseignants: réflexions, expériences et perspectives - 2ème ed.
Rubén González Vallejo , Josilene Pinheiro-Mariz, Maria Rennally Soares da Silva, Apresentação , Revista Letras Raras: Vol. 12 Núm. 2 (2023): Ensino de línguas por meio da gamificação: novas perspectivas e inovação

1 2 3 > >>

También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.