Apresentação: A formação de professores de línguas na contemporaneidade: cenários, desafios e possibilidades

Autores/as

  • Ana Paula Martinez Duboc USP
  • Leina Claudia Viana Jucá UFOP
  • Marco Antônio Margarido Costa Universidade Federal de Campina Grande
  • Josilene Pinheiro-Mariz Universidade Federal de Campina Grande
Palabras clave: Apresentação

Resumen

DOI: https://dx.doi.org/10.35572/rlr.v8i3.1596

Apresentação: A formação de professores de línguas na contemporaneidade: cenários, desafios e possibilidades.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Publicado

octubre 10, 2023

Cómo citar

DUBOC, A. P. M. .; JUCÁ, . L. C. V. .; COSTA, M. A. M. .; PINHEIRO-MARIZ, J. Apresentação: A formação de professores de línguas na contemporaneidade: cenários, desafios e possibilidades. Revista Letras Raras, Campina Grande, v. 8, n. 3, p. 3–8, 2023. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/RLR/article/view/1424. Acesso em: 22 nov. 2024.

Número

Vol. 8 Núm. 3 (2019): A formação de professores de línguas na contemporaneidade: cenários, desafios e possibilidades

Sección

Apresentação

Licencia

Derechos de autor 2023 Revista Letras Raras

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

Artículos más leídos del mismo autor/a

    

Artículos similares

     

También puede {advancedSearchLink} para este artículo.