Vol. 21 Núm. 4 (2021): ENSINO E APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DA LINGUÍSTICA APLICADA: CONSTRUÇÃO DE SABERES

Publicado: diciembre 17, 2021

Apresentação

• ENSINO E APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DA LINGUÍSTICA APLICADA CONSTRUÇÃO DE SABERES

  Denise Lino de Araújo, Rita de Cássia Souto Maior , Maria Teresa Tedesco Vilardo Abreu

  7-11

  • PDF (Português (Brasil))

Dossiê

• TINHA UMA PANDEMIA NO MEIO DO CAMINHO DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA IMPLANTAÇÃO DA BNCC EM MEIO AO ENSINO REMOTO

  Denise Lino de Araújo, Paulo Ricardo Ferreira `Pereira

  12-28

  • PDF (Português (Brasil))

• CRENÇAS DE FUTUROS PROFESSORES SOBRE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA UM OLHAR SOBRE A VARIAÇÃO

  Eliane Vitorino de Moura Oliveira , Edilânia Ferreira

  29-48

  • PDF (Português (Brasil))

• A BNCC E OS DISCURSOS DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA DESAFIOS PARA A AÇÃO PEDAGÓGICA NA CONTEMPORANEIDADE

  Silvio Nunes da Silva Júnior , José Venicius Ramos da Silva , Nadja Eudocia dos Santos

  49-62

  • PDF (Português (Brasil))

• CONHECIMENTOS SOBRE LÍNGUA PORTUGUESA EM CONCURSOS PÚBLICOS DE NÍVEL MÉDIO

  Kátia Bezerra do Livramento , Edmilson Luiz Rafael

  63-79

  • PDF (Português (Brasil))

• CONTRIBUIÇÕES DA LINGUÍSTICA APLICADA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA COM FOCO NO TEXTO LITERÁRIO

  Eulália Vera Lúcia Fraga Leurquin , Edvânia Ferreira Bandeira , Rosa Emília Costa Freitas

  80-92

  • PDF (Português (Brasil))

• NEUROCIÊNCIA E LINGUAGEM CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE LEITURA

  Leila Patrícia Alves Dantas, Raimunda Gomes de Carvalho Belini

  93-107

  • PDF (Português (Brasil))

• POLISSEMIA NAS TIRINHAS DO PERSONAGEM ARMANDINHO LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS

  Maria Teresa Tedesco Vilardo Abreu , Gleiciane Rosa Vinote

  108-124

  • PDF (Português (Brasil))

• PRÁTICAS DE ESCRITA NA ESCOLA E O DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA CRÍTICA COM A PRODUÇÃO DO GÊNERO RESENHA

  Rosivaldo Gomes

  126-142

  • PDF (Português (Brasil))

• PRÁTICAS DE RE/ESCRITA DE TEXTOS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA INTERVENÇÕES COM BILHETES NO PROCESSO DE RE/SIGNIFICAÇÃO DOS DISCURSOS SOBRE BULLYING

  Rita de Cássia Souto Maior , José Claudenelton Costa , Lorena Araújo de Oliveira Borges

  143-159

  • PDF (Português (Brasil))

• CINEMA, INFÂNCIA E EDUCAÇÃO AUDIOVISUAL REFLEXÕES SOB(RE) UM “PONTO DE VISTA” INDISCIPLINAR

  Diego Vargas

  160-176

  • PDF (Português (Brasil))

• ESPAÇOS FORMATIVOS NO ENSINO REMOTO DE INGLÊS PARA FINS ESPECÍFICOS O IDIOMAS SEM FRONTEIRAS NA UFAL

  Rosycléa Dantas , Cátia Veneziano Pitombeira

  177-189

  • PDF (Português (Brasil))

• POETRY IN LANGUAGE CLASS DEVELOPING LINGUISTIC KNOWLEDGE USING LITERATURE FOR LITERATURE'S SAKE

  Afrânio Pedro Martins Neto, Neuda Alves do Lago , Francisco José Quaresma de Figueiredo

  190-205

  • PDF (Português (Brasil))

Resenha

• SILVA, Wagner Rodrigues (org.). Contribuições sociais da Linguística Aplicada: uma homenagem a Inês Signorini. 1. ed. Campinas, SP: Pontes Editores, 2021. 378 p.

  Antonio Naéliton do Nascimento, Roberto Barbosa Costa Filho

  206-210

  • PDF (Português (Brasil))

Entrevista

• GRUPO DE TRABALHO EAPLA UM OLHAR PARA AÇÕES MOVENTES DE ENGAJAMENTO POLÍTICO, HISTÓRICO, SOCIAL E EDUCACIONAL, ENTREVISTA COM RITA DE CÁSSIA SOUTO MAIOR E MARIA TERESA TEDESCO coordenadoras do GT EAPLA, da ANPOLL

  Raimunda Gomes de Carvalho Belini

  211-219

  • PDF (Português (Brasil))