Vol. 9 No 4 (2020): Dossier : La dernière fleur du Latium dans le monde

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Publiée: 2020-11-08

Capa

Capa

Wellington Amâncio da Silva, Maria

1
- png (Português (Brasil))

Editorial

Editorial

Josilene Pinheiro-Mariz, Marco Antonio Margarido Costa, Maria Angélica de Oliveira

Port. 2-3 / Ing. 2-3
- Port. (Português (Brasil))
- Eng. (Português (Brasil))

Apresentação

Apresentação

Sílvia Sollai, Paula Cristina de Paiva Limão, Lúcia Lovato Leiria, Gracieli da Silva Reis, Josilene Pinheiro-Mariz

Port. 4-10 / Ing. 4-10
- Port. (Português (Brasil))
- Eng. (Português (Brasil))

Dossiê: A última flor do lácio pelo mundo

Prática para entrevistas orais: O uso da tecnologia para reduzir a ansiedade de estudantes de Português como Língua Adicional (PLA)

Eduardo Viana da Silva

Ing. 11-29 / Port. 11-30
- Eng. (Português (Brasil))
- Port. (Português (Brasil))
O Processamento Lexical de línguas tipologicamente próximas entre falantes trilíngues de Espanhol, Inglês e Português

Jamile Forcelini

Ing. 30-42 / Port. 31-44
- Eng. (Português (Brasil))
- Port. (Português (Brasil))
O ensino na era do COVID-19: desafios, promessas e progressos

Renato de Souza Alvim, Nilzimar Vieira

Ing. 43-53 / Port. 45-57
- Eng. (Português (Brasil))
- Port. (Português (Brasil))
O caleidoscópio pluricêntrico: um estudo de caso de corpora em português língua crítica e variantes lusófonas

Sílvia Ramos-Sollai

Ing. 54-70 / Port. 58-75
- Eng. (Português (Brasil))
- Port. (Português (Brasil))
O português na República Democrática de Timor-Leste: quase duas décadas depois

Davi Borges de Albuquerque, Rui Ramos

Port. 76-105 / Ing. 71-100
- Port. (Português (Brasil))
- Eng. (Português (Brasil))
O ensino do português no sistema universitário francês

Luciane Boganika, Kátia Bernardon de Oliveira

Port. 106-120 / Fran. 101-116
- Port. (Português (Brasil))
- Fran (Português (Brasil))
Lusofonia(s): limites e possibilidades de união

Antonio Cerroni, Monique Carbone Cintra

Ita. 117-137 / Port. 121-139
- Ital. (Português (Brasil))
- Port. (Português (Brasil))
The Fulbright Foreign Language Teaching Assistant Program (FLTA) e as políticas linguísticas para o ensino de português nos EUA

Bruno Alves Pereira, Cynthia Israelly Barbalho Dionísio, Socorro Cláudia Tavares de Sousa

Port. 140-168 / Ing. 138-163
- Port. (Português (Brasil))
- Eng. (Português (Brasil))

Artigos de temas livres

Without you: uma análise da transposição para o português do conto de Del James

Rafael Francisco Pellin Grando, Mirian Ruffini

Port. 169-184 / Ing. 164-179
- Port. (Português (Brasil))
- Eng. (Português (Brasil))
A tradução de itens culturais-específicos (ICEs) em um livroreportagem sobre a História do Brasil

Paula Giacobbo, Patrícia Chittoni Ramos Reuillard

Port. 185-204 / Ing. 180-198
- Port. (Português (Brasil))
- Eng. (Português (Brasil))
O crime da Galeria de Cristal, de Boris Fausto: um estudo sobre intermídia e sensacionalismo

Maria Salete Borba, Taynara Leszczynski

Port. 205-226 / Ing. 199-218
- Port. (Português (Brasil))
- Eng. (Português (Brasil))
As ficções migrantes de Bruce Chatwin, Bernardo Carvalho, Edmund White e David Leavitt

Paulo Cesar Silva de Oliveira

Port. 227-251 / Ing. 219-241
- Port. (Português (Brasil))
- Eng. (Português (Brasil))
Construções de silêncio em Pedro Páramo, de Juan Rulfo

Luzia Aparecida Berloffa Tofalini, Sula Andressa Engelmann

Port. 252-269 / Esp. 242-259
- Port. (Português (Brasil))
- Esp. (Português (Brasil))
Heterogeneidade narrativa em “A gente combinamos de não morrer", de Conceição Evaristo

Ana Cláudia Dias Ribeiro, Maria Deusa Brito de Sousa Apinagé, Eliane Cristina Testa

Port. 270-286 / Ing. 260-276
- Port. (Português (Brasil))
- Eng. (Português (Brasil))

Resenhas

Entre o real e o ideal: a literatura infantil na educação infantil

Laiana Rosendo Oliveira, José Helder Pinheiro Alves

Port. 287-298
- Port. (Português (Brasil))

Traduções

O Expresso Líbano-Detroit

Priscila Campolina de Sá Campello, Thomaz de Oliveira Gomes

Port. 299-302
- Port. (Português (Brasil))
Grassou e Frenhofer: obra-prima conhecida ou desconhecida?

Izabel Dal Pont, Marilene do Espírito Santo, Alain-Philippe Durand

Port. 303-317
- Port. (Português (Brasil))
Teoria da Complexidade: sobre o que é isto?

Ana Beatriz Miranda Jorge, Williany Miranda da Silva

Port. 318-347
- Port. (Português (Brasil))
Problemas e desafios na tradução das línguas indígenas:os casos das línguasToba e Maká da região de Gran Chaco (Argentina e Paraguai)

Maria Cândida Figueiredo Moura da Silva, Emily Arcego

Port. 348-368
- Port. (Português (Brasil))

Produção Artística

Das moças de cachos de risos

Damaris de Oliveira Santos, Juliana Borges de Souza

Port. 369-371
- Port. (Português (Brasil))
Quarentena

Renato Pardal Capistrano

Port. 372-373
- Port. (Português (Brasil))
Profecia do ato

Marcela Moraes de Castro

Port. 374-375
- Port. (Português (Brasil))
Passagem

Dayane Campos da Cunha Moura

Port. 376-377
- Port. (Português (Brasil))
Uma Flor Chamada Desejo: Brasil e o poder na Língua Portuguesa

Marcelo Calderari Miguel

Port. 378-382
- Port. (Português (Brasil))
O invisível dos olhos

Cleane da Silva de Lima

Port. 383-385
- Port. (Português (Brasil))

Colaboradores

Colaboradores

Josilene Pinheiro-Mariz

Port. 386-392
- Port. (Português (Brasil))