Français sur Objectif Universitaire dans le cours de droit : élaboration d’un programme d’enseignement pour la mobilité académique délocalisée PITES (USP-UdL)

Autores

Palavras-chave: Enseignement du Français sur Objectif Universitaire, Internationalisation, Mobilité Académique, Français Juridique

Resumo

DOI: https://dx.doi.org/10.35572/rlr.v9i5.1983

Dans le contexte d’internationalisation des universités brésiliennes, divers accords de mobilité académique sont établis ce qui cause une demande croissante des cours de langue étrangère. L’offre de ces cours s’appuient sur le développement de compétences orales et écrites pour la communication dans le quotidien et pas pour les situations académiques liées à l’adaptation et l’insertion des étudiants en milieu universitaire étranger. L’objectif de cet article est de présenter, dans un premier moment, les caractéristiques du programme de double diplôme PITES entre la Faculté de Droit de l’Université de São Paulo et l’Université de Lyon pour, ensuite, décrire les données obtenues par l’application des procédés méthodologiques qui ont permis l’élaboration d’un programme de Français sur Objectif Universitaire (FOU) adressé à ce double diplôme. La base théorique adoptée dans cette étude est de MANGIANTE; PARPETTE (2004, 2011), CARRAS et al. (2007) e ALBUQUERQUE-COSTA (2015, 2016). La contribution de cet article se situe dans l’enseignement et l’apprentissage du FOU pour un programme de mobilité spécifique, la mobilité délocalisée, dans un domaine spécifique, le FOU en droit.

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Biografia do Autor

Fabiana Nassif Jorge Traldi, Université de São Paulo

Titulaire d'une maîtrise de l'Université de São Paulo, Brésil. Ses recherches portent sur l'enseignement des langues étrangères, l'enseignement et l'apprentissage du français sur Objectif Spécifiques (FOS) et Universitaire (FOU). Ses projets actuels sont «Enseignement et apprentissage du Français sur Objectif Spécifique juridique (FOS) et Français sur Objectif Universitaire (FOU)».

Heloisa Brito de Albuquerque Costa, Université de São Paulo

Professeur à l'Université de São Paulo, Brésil. Ses recherches portent sur la didactique des langues étrangères, la formation des enseignants, l'enseignement et l'apprentissage du français sur Objectif Spécifique et Universitaire dans un contexte présentiel et à distance. Ses projets actuels sont «Enseignement et apprentissage du français sur Objectif Spécifique (FOS) et Français sur Objectif Universitaire (FOU)» et «Enseignement / apprentissage du français et les Technologies de l'Information et de la Communication».

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Publicado em

4 de outubro de 2023

Como Citar

TRALDI, F. N. J. .; COSTA, H. B. de A. . Français sur Objectif Universitaire dans le cours de droit : élaboration d’un programme d’enseignement pour la mobilité académique délocalisée PITES (USP-UdL). Revista Letras Raras, Campina Grande, v. 9, n. Spécial, p. Port. 200–217 / Fr. 193, 2023. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/RLR/article/view/1240. Acesso em: 3 nov. 2024.

Seção

Enseignement du français et formation des enseignants: réflexions, expériences et perspectives