La poesía en mi casa Niños, rimas y políticas de acceso a la lectura en Argentina

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.10058729
Palabras clave: Programa Libros y Casas, Poesía para niños, Políticas de lectura, Lectura en familia

Resumen

Este artículo analiza el Programa Libros y Casas, del Ministerio de Cultura de Argentina. El proyecto se propone a democratizar y fomentar la lectura, además de preparar mediadores, divulgar escritores y debatir temas nacionales. La iniciativa comprende la entrega de una biblioteca dotada de cinco categorías de libros para familias con bajas posibilidades de acceso a los bienes culturales. En este análisis, se comenta una de las categorías del Programa, “Literatura para chicos”, y, específicamente, la compilación de 37 poemas, titulada Animales rimados y no tanto. Ricamente ilustrada, la obra elije poemas que tematizan la conocida relación de afecto existente entre niños y animales, con textos de los principales poetas argentinos de las últimas décadas. A la par de la discusión sobre el Programa y la referida edición, se plantea el rol de la poesía para la infancia, subrayándose: a) las políticas públicas como una forma de promoción lectora y b) el papel de la familia en proyectos no formales de lectura.

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Biografía del autor/a

Rosane Maria Cardoso, Universidade Federal do Rio Grande

Doctora en Letras, con investigación pos-doctoral en Universidad de Granada/ES. Docente en
Universidade Federal do Rio Grande/FURG, Rio Grande/RS, Brasil. Actúa en áreas de literatura
hispanoamericana y de literatura infantil y juvenil en lengua española. Como investigadora, se dedica a
los temas memoria y violencia en narrativas hispanoamericanas.

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Publicado

octubre 1, 2021

Cómo citar

CARDOSO, R. M. La poesía en mi casa Niños, rimas y políticas de acceso a la lectura en Argentina. Revista Letras Raras, Campina Grande, v. 10, n. 3, p. 112–128, 2021. DOI: 10.5281/zenodo.10058729. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/RLR/article/view/1931. Acesso em: 22 nov. 2024.

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