v. 4 n. 3 (2015): Estudos sobre a Língua Espanhola: ensino e outras perspectivas

Capa

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Nathalia Niely Tavares Alves, Déborah Alves Miranda

1
- PNG

Dados institucionais

Dados institucionais

Revista Letras Raras RLR

3
- Port.

Corpo editorial

Corpo editorial

Revista Letras Raras RLR

4
- Port.

Editorial

Editorial

Isis Milreu, Kátia Rodrigues Mello Miranda, Josilene Pinheiro-Mariz

5-7
- Port.

Estudos sobre a Língua Espanhola: ensino e outras perspectivas

Acepções do verbo Quedar: diversidade de expressão dos processos de estado

Clarisse Barbosa dos Santos

8-22
- Port.
Subsunçores da língua materna no ensino da língua espanhola para alunos iniciantes

Simone Asfora Fernandes Gama, Izabel Souza do Nascimento, Zenewton André da Silva Gama

23-34
- Port.
La interculturalidad en clases de español/LE

Aline Carolina Ferreira Farias, Juan Pablo Martín Rodrigues

35-48
- Port.
A língua ordinária: uso da língua espanhola em cursos de formação de professores de ELE

Neila Nazaré Coêlho de Souza Menezes, Roberta Rosa Portugal

49-62
- Port.
O tratamento do componente cultural no livro didático Aula 2 para o ensino de E/LE

Idelso Espinosa Taset

63-74
- Port.
As retraduções de La Casa de los Espíritus: uma (re)visita à hipótese da retradução

Gleiton Malta, Elaine Cunha Rael

75-97
- Port.
"Una Preñez de Posibilidades": tradução comentada de alguns poemas de espantapájaros, de Oliverio Girondo

Elys Regina Zils, Mary Anne Warken Soares Sobottka

98-113
- Port.
Doña Bárbara: o romance nacional venezuelano

Lorena Gois de Lima Cavalcante

114-131
- Port.
Nicarágua à flor da pele: a sinestesia da violência de estado no conto “En Tiniebla”, de Lizandro Chávez Alfaro

Silvia Amancio de Oliveira, Graciela Foglia

132-147
- Port.
Os Refrães do Martín Fierro no processo de ensino-aprendizagem do espanhol como língua estrangeira (E/LE): uma proposta metodológica

Gustavo Figliolo

148-172
- Port.

Artigos de temas livres

Foie de Canard et Coeur de Femme: multimodalidade no cinema quebequense

Mariane Alves de Carvalho, Ana Luiza Ramazzina Ghirardi

173-194
- Port.
O Fantoche que falava francês: um estudo sobre a mediação no ensino/aprendizagem de língua estrangeira para crianças

Livia Cristina Eccard Pinto, Paulo Roberto Massaro

195-211
- Port.
Emprego mitológico na poética seiscentista de Gregório de Matos

Jack Brandão, Wander do Nascimento Fernandes

212-239
- Port.
Da representação linguística à exacerbação iconográfica: as várias faces do Vampiro Drácula na literatura, cinema e televisão

Jonathas Martins Nunes, Carlos Félix

240-262
- Port.

Entrevistas

Entrevista: Fabian Severo

Isis Milreu

263-266
- Port.

Produção Artística

Fragmentos de Viralata e Noite nu Norte

Fábian Severo

267-269
- Port.

Colaboradores

Pareceristas e colaboradores

Revista Letras Raras RLR

270-273
- Port.

v. 4 n. 3 (2015): Estudos sobre a Língua Espanhola: ensino e outras perspectivas

Capa

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Dados institucionais

Dados institucionais

Corpo editorial

Corpo editorial

Editorial

Editorial

Estudos sobre a Língua Espanhola: ensino e outras perspectivas

Acepções do verbo Quedar: diversidade de expressão dos processos de estado

Subsunçores da língua materna no ensino da língua espanhola para alunos iniciantes

La interculturalidad en clases de español/LE

A língua ordinária: uso da língua espanhola em cursos de formação de professores de ELE

O tratamento do componente cultural no livro didático Aula 2 para o ensino de E/LE

As retraduções de La Casa de los Espíritus: uma (re)visita à hipótese da retradução

"Una Preñez de Posibilidades": tradução comentada de alguns poemas de espantapájaros, de Oliverio Girondo

Doña Bárbara: o romance nacional venezuelano

Nicarágua à flor da pele: a sinestesia da violência de estado no conto “En Tiniebla”, de Lizandro Chávez Alfaro

Os Refrães do Martín Fierro no processo de ensino-aprendizagem do espanhol como língua estrangeira (E/LE): uma proposta metodológica

Artigos de temas livres

Foie de Canard et Coeur de Femme: multimodalidade no cinema quebequense

O Fantoche que falava francês: um estudo sobre a mediação no ensino/aprendizagem de língua estrangeira para crianças

Emprego mitológico na poética seiscentista de Gregório de Matos

Da representação linguística à exacerbação iconográfica: as várias faces do Vampiro Drácula na literatura, cinema e televisão

Entrevistas

Entrevista: Fabian Severo

Produção Artística

Fragmentos de Viralata e Noite nu Norte

Colaboradores

Pareceristas e colaboradores

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