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HISTÓRIAS E PRÁTICAS DE LEITURA: POSSIBILIDADES DE INVESTIGAÇÃO
Vol. 21 No. 3 (2021)
O ENSINO DO LÉXICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Vol. 21 No. 2 (2021)
O LIVRO ILUSTRADO CONTEMPORÂNEO VOLTADO AO PÚBLICO INFANTIL E JUVENIL: REFLEXÕES SOBRE CARACTERÍSTICAS E TENDÊNCIAS QUE LHES CONFEREM PREMIAÇÕES
Vol. 21 No. 1 (2021)
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TECNOLOGIAS DIGITAIS
Vol. 20 No. 3 (2020)
ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS E LITERATURAS NOS INSTITUTOS FEDERAIS
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JOGOS, LETRAMENTOS E ÉTICA
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COLABORAÇÕES E PROBLEMATIZAÇÕES DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA
16
UMA QUESTÃO DELICADA: A QUALIDADE DOS LIVROS LITERÁRIOS INFANTIS SOB O OLHAR DAS CRIANÇAS
14
O EDUCTOK COMO UM GÊNERO DISCURSIVO
13
FORMAÇÃO DE LEITORES NA ACADEMIA E EFEITOS NA MEDIAÇÃO DA CONSTRUÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
13
TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ESCOLA PÚBLICA:
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