FORMAÇÃO CONTINUADA NA CRECHE: PRÁTICAS BASEADAS EM EVIDÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Abstract

O projeto de extensão objetivou a execução de uma formação continuada para professoras que atuam em uma creche municipal, localizada no município de Campina Grande, na Paraíba. A partir da articulação dos assuntos teóricos e atividades práticas de reflexão, buscou tratar o desenvolvimento sociocognitivo e afetivo na infância. Os resultados indicaram a contribuição efetiva para com a formação das professoras participantes, além de reforçar a importância da formação contínua para a melhoria da educação infantil.