QUEBRANDO BARREIRAS: DESAFIOS E CONQUISTAS NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS HOSPITALIZADAS

Autores

Amanda Raysa Costa Alves
Marília Eloize Máximo
Roseane Rodrigues de Macedo
Rute Pereira Alves de Araújo
Naara Queiroz de Melo
Lindecy Pereira Costa
Tatiane Inácio da Silva
Kalline Maria Pinheiro da Silva
Raquel França de Oliveira Macedo

Palavras-chave:

Classe Hospitalar, Direito à Educação, Pedagogia

Resumo

O projeto teve como objetivo a implementação de uma classe hospitalar no Hospital Universitário Alcides Carneiro (HUAC), visando a alfabetização e a continuidade do processo de escolarização de crianças hospitalizadas, através de metodologias ativas de ensino e aprendizagem. Os resultados apontam que as ações realizadas foram propulsoras da institucionalização de um regime escolar especial que vem garantindo a efetivação do direito à educação e a minimização de lacunas educacionais.

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Publicado

03-11-2025

Como Citar

AMANDA RAYSA COSTA ALVES; MARÍLIA ELOIZE MÁXIMO; ROSEANE RODRIGUES DE MACEDO; RUTE PEREIRA ALVES DE ARAÚJO; NAARA QUEIROZ DE MELO; LINDECY PEREIRA COSTA; TATIANE INÁCIO DA SILVA; KALLINE MARIA PINHEIRO DA SILVA; RAQUEL FRANÇA DE OLIVEIRA MACEDO. QUEBRANDO BARREIRAS: DESAFIOS E CONQUISTAS NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS HOSPITALIZADAS. Caderno Impacto em Extensão, Campina Grande, v. 5, n. 1, 2025. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/cite/article/view/7138. Acesso em: 5 dez. 2025.

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Edição

v. 5 n. 1 (2025): Anais do XVIII ENEX - Extensão Universitária: Transformando Realidades e Construindo Esperança

Seção

Educação

Licença

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

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