MODOS DE CONTAR

A POÉTICA VERBO-VISUAL DE CAROL FERNANDES

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.11266907
Keywords: Autoria feminina. Literatura infantil. Livro ilustrado. Projeto gráfico. Carol Fernandes.

Abstract

Na literatura infantil contemporânea, a autoria feminina vem ocupando cada vez mais espaço. Essa produção é caracterizada pelos criativos projetos gráficos, nos quais chamam a atenção as ilustrações e a representação de diversidades de corpos, de mundos, de culturas. Neste artigo apresentamos uma análise de dois livros ilustrados da autora mineira Carol Fernandes: Se eu fosse uma casa (2020) e Fevereiro (2023). Buscamos identificar a presença de um estilo próprio nas ilustrações e analisar a relação entre texto escrito e imagem por meio do projeto gráfico. Como fundamentação teórica, utilizamos os estudos sobre ilustração de livros infantis de Nikolajeva e Scott (2011), Oliveira (2008), Moraes (2008), Linden (2011) e Ramos (2013). Nossa análise utiliza a metodologia de Pinheiro (2018), que considera os elementos do projeto gráfico-editorial do livro para analisar a narrativa. Nas obras selecionadas, alguns elementos em comum foram observados: nas ilustrações, a presença de corpos roliços e negros, assim como a presença de peixes; no texto escrito, a narrativa em versos, em construções poéticas abertas a interpretações, com suas construções metafóricas e metonímicas que convidam o leitor a uma participação ativa.

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Author Biography

Jamile Souza, Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

 

 

References

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Published

December 20, 2023

How to Cite

PASSOS PINHEIRO, M.; SOUZA, J.; BARROS, L. MODOS DE CONTAR: A POÉTICA VERBO-VISUAL DE CAROL FERNANDES. Revista Leia Escola, Campina Grande, v. 23, n. 3, p. 55–69, 2023. DOI: 10.5281/zenodo.11266907. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/leia/article/view/1937. Acesso em: 21 nov. 2024.

Section

Dossiê