PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL.

Autores

  • Alice Barros Farias Universidade Federal de Campina Grande
  • Simone Patrícia da Silva Universidade Federal de Campina Grande
  • Thaís Oliveira de Lima Universidade Federal de Campina Grande
Palavras-chave: Psicomotricidade, Educação Infantil, corporeidade

Resumo

Tratou-se de um projeto cujo objetivo foi promover a formação continuada de docentes de rede publica e privada de Campina Grande e discentes do curso de Pedagogia da UFCG interessados em Psicomotricidade na Educação Infantil, oportunizando vivências entre as teorias e as práticas psicomotoras funcionais e relacionais. O projeto possibilitou que os cursistas ampliassem conhecimentos, no que tange a teorias e práticas psicomotoras, afim de favorecer o desenvolvimento integral na primeira infância.

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Publicado em

19 de junho de 2024

Como Citar

FARIAS, A. B.; SILVA, S. P. da; LIMA, T. O. de. PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Caderno Impacto em Extensão, Campina Grande, v. 5, n. 2, 2024. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/cite/article/view/2671. Acesso em: 21 nov. 2024.

Edição

v. 5 n. 2 (2024): XVII ENEX - Extensão Universitária, Arte e Cultura: desafios e caminhos possíveis para indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão

Seção

Educação

Licença

© 2024 Alice Barros Farias, Simone Patrícia da Silva, Thaís Oliveira de Lima

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.