COVID-19 EM FOCO NA ESCOLA: PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE

Abstract

A pandemia do novo coronavírus provocou mudanças significativas no ambiente escolar. Com o fechamento das escolas, os alunos precisaram ter aulas on-line, o que representa um desafio para docentes e discentes e acentua as desigualdades no processo de aprendizagem. As discussões de assuntos relacionados à pandemia, como a prevenção e a vacinação, se fazem necessárias no ambiente escolar em virtude do impacto causado em diversos aspectos na vida da população, especialmente no desenvolvimento infantil. Nesse cenário, o projeto intitulado “Mídias sociais e a promoção da saúde no enfrentamento da covid-19” objetivou promover ações educativas, baseadas em evidências científicas, sobre a temática da covid-19 e suas consequências, de forma didática e online, no período de julho a dezembro de 2021. Para a sua execução, discentes da Universidade Federal de Campina Grande realizaram reuniões quinzenais online, via Google Meet, com duas turmas do 4° e 5° ano, respectivamente, da escola Cecília Meireles. Ao todo, foram contempladas 152 crianças e os temas escolhidos foram voltados principalmente para o público infantil, com atividades dinâmicas, atendendo também a demanda que os professores levavam durante as reuniões, estimulando o debate, a promoção e prevenção da saúde no contexto da pandemia. Os alunos mostraram-se participativos e dispostos a aprender sobre o tema, tornando os encontros online com as turmas leves e produtivos, com o esclarecimento de dúvidas e propostas de mudanças de comportamentos. Assim, constatou-se que os objetivos do projeto foram alcançados, haja vista o desenvolvimento da educação em saúde de forma remota com os alunos, propiciando uma troca mútua de conhecimentos e experiências, com foco para o enfrentamento da Covid-19.