AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR PARA PROMOVER OS SUJEITOS DA AVALIAÇÃO

Autores

  • Alanna Cariri de Oliveira Universidade Federal de Campina Grande
  • Hérica Janaína da Silva Fernando Universidade Federal de Campina Grande
  • Rosane Marques dos Santos Universidade Federal de Campina Grande
  • Denise Xavier Torres Universidade Federal de Campina Grande

Palavras-chave:

Formação de Professores, Ensino aprendizagem, Avaliação da aprendizagem

Resumo

Este projeto de extensão se propôs a discutir junto à professores e coordenadoras da Educação Básica como se organizam os processos de avaliação da aprendizagem escolar com vistas à promoção dos estudantes e ao aperfeiçoamento da prática docente. Tomamos como ponto de partida a análise e reflexão acerca das práticas avaliativas utilizadas por estes sujeitos. Ao final do ciclo formativo, consideramos que este projeto foi espaço de uma vasta troca de experiências sobre o planejamento e a prática avaliativa.

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A capa apresenta o logotipo do Encontro de Extensão Universitária no seu topo. Uma imagem com peões de jogos em diversas cores em seu centro e o logotipo da UFCG e da PROPEX em sua parte inferior.

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Publicado

31-05-2023

Como Citar

OLIVEIRA, Alanna Cariri de; FERNANDO, Hérica Janaína da Silva; SANTOS, Rosane Marques dos; TORRES, Denise Xavier. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR PARA PROMOVER OS SUJEITOS DA AVALIAÇÃO. Caderno Impacto em Extensão, Campina Grande, v. 3, n. 1, 2023. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/cite/article/view/536. Acesso em: 5 dez. 2025.

Edição

v. 3 n. 1 (2023): XVI Encontro de Extensão Universitária da UFCG

Seção

Educação

Licença

Copyright (c) 2023 Alanna Cariri de Oliveira, Hérica Janaína da Silva Fernando, Rosane Marques dos Santos, Denise Xavier Torres

Creative Commons License

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