Linguisticamente Falando: the dissemination/popularization of scientific knowledge in publications of an Instagram profile
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15531904%20Palavras-chave:
Scientific dissemination, Popularization of Linguistics, Instagram publicationsResumo
The dissemination and popularization of linguistics is still a challenge in society, given the lack of knowledge or even ambiguity in the scientific status of the science of language (Bueno, 1984). Given this context, this research aims to analyze publications from an Instagram social network profile focused on the dissemination/popularization of linguistics, aiming to understand the contents, as well as the perspectives of scientific dissemination that underlie these publications. To this end, it is based on theoretical-methodological discussions on the notions of dissemination and popularization of linguistics (Bueno, 1984; Zamboni, 2001; Motta-Roth, 2009; Hochsprung, 2023). The broader corpus consists of thirty (30) publications from the Instagram profile entitled Linguisticamente Falando (@linguisticamentefalando), of which four (04) were explored in this study. The results indicate the presence of three analytical categories, which were constructed according to Bueno (1984), namely: scientific popularization for non-specialists, intra-peer scientific dissemination and extra-peer scientific dissemination. Given the results, it is concluded that the processes of dissemination and popularization of linguistic knowledge on social networks, especially in the profile investigated, contribute to scientific literacy (Hochsprung, 2023) in relation to the knowledge of this science, since the publications occur in a standardized, systematic and effective way, with didactic and accessible language.
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