Vol. 25 Núm. 3 (2025): LITERATURA, CIÊNCIA, ARTE E EDUCAÇÃO NA INFÂNCIA

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Publicado: 2026-01-22

Apresentação

LITERATURA, CIÊNCIA, ARTE E EDUCAÇÃO NA INFÂNCIA

Renata Junqueira de Souza, Guilherme da Silva Lima, Jeff Stevenson

03-07
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.18327265

Dossiê

LEITURAS DO AMBIENTE EM MEIO EMPRESARIAL UMA NOVA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO LITERÁRIA NA FAMÍLIA

Lúcia Barros

08-24
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.18327587
CONSTRUINDO RELAÇÕES ENTRE O MUSEU E A INFÂNCIA: ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCACÃO NÃO FORMAL

Andrea Mollica do Amarante Paffaro, Jessie Gutierres

25-49
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.18331782
LITERATURA INFANTIL ALÉM DO DELEITE QUÍMICA EM UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO BASEADA NO CONTO ORIENTAL “A JORNADA DE TARÔ”

Helouise Milene de Oliveira Fernandes, Tathiane Milaré

50-66
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.18329957
ETNOCONHECIMENTOS, LITERATURA E ARTE NA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS INDÍGENAS

Rosangela Célia Faustino , Danilo Mello Campassi, Sophia Ferreira Gomes

67-79
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.18338961
DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA POR MEIO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: EXPLORANDO O LIVRO INFANTIL “HISTÓRIA PRETINHA DAS COISAS – AS DESCOBERTAS DE ORI”

Maysa Aina Oliveira Detz, Claudia Almeida Fioresi, Márcia Borin da Cunha

80-95
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.18339144
LIVROS INFORMATIVOS PARA CRIANÇAS E AS CIÊNCIAS DA NATUREZA EM (RE)CONEXÕES LAGARTAS, BORBOLETAS E MARIPOSAS NA OBRA DE KEVIN MACCLOSKEY

José Firmino de Oliveira Neto

96-111
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.18339252
SE VOCÊ VIER PARA A TERRA UM PASSEIO CIENTÍFICO PELA OBRA DE SOPHIE BLACKALL

Jamile Rossetti de Souza, Soraya de Araújo Feitosa

112-127
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.18339323
MEMÓRIAS DE UM RIO VIVO INTERSECÇÔES ENTRE LITERATURA, ENSINO DE CIÊNCIAS E ABORDAGEM CTSA EM UMA COMUNIDADE RIBEIRINHA DO NORTE DO ESPÍRITO SANTO

Lenise Queiroz Pereira, Ana Nery Furlan Mendes

128-148
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.18339455
ARTE, EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: JOGOS TEATRAIS E BRINCADEIRAS AFRICANAS NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Eliana Guimarães Almeida, Matyane Andrade Queiroz, Renata Junqueira de Souza

149-162
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.18339663
CIÊNCIA E ARTE NA LEITURA LITERÁRIA DE CHAPEUZINHO VERMELHO E O LOBO-GUARÁ

Daniela Eufrasio

163-180
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.18339771
CLUBE DE LEITURA FRONTEIRA DO SABER E A FORMAÇÃO DE LEITORES EM NOVA OLINDA, CEARÁ

Aldeide Costa dos Santos Sousa, Márcia Manir Miguel Feitosa

181-198
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.18339846