MERENDA ESCOLAR DE QUALIDADE PARA ENSINO FUNDAMENTAL I DO MUNICÍPIO DE POMBAL-PB

Autores

  • Nayara Felix da Silva Universidade Federal de Campina Grande
  • Ana Luisa de Medeiros Oliveira Universidade Federal de Campina Grande
  • Tamires Carvalho da Silva Santos Universidade Federal de Campina Grande
  • Rita de Kassia Carvalho da Silva Fernandes Universidade Federal de Campina Grande
  • Jocielys Jovelino Rodrigues Universidade Federal de Campina Grande
  • Alfredina dos Santos Araújo Universidade Federal de Campina Grande
Palavras-chave: Educação alimentar, Crianças, Alimentação escolar

Resumo

Este projeto visou desenvolver e conhecer a merenda escolar das escolas municipais do municipio de Pombal, afim de ofertar as crianças uma visão diferente e uma boa alimentação saudável. Foram atendidos estudantes do fundamental I de quatro escolas públicas municipais de Pombal, com a aplicação de avaliações formativas e lúdicas sobre alimentação saúdavel. Gerando assim, ricas trocas de experiências e ampliação de novas percepções sobre o impacto que uma educação de qualidade reflete na vida das crianças

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Publicado em

19 de junho de 2024

Como Citar

SILVA, N. F. da; OLIVEIRA, A. L. de M.; SANTOS, T. C. da S.; FERNANDES, R. de K. C. da S.; RODRIGUES, J. J.; ARAÚJO, A. dos S. MERENDA ESCOLAR DE QUALIDADE PARA ENSINO FUNDAMENTAL I DO MUNICÍPIO DE POMBAL-PB. Caderno Impacto em Extensão, Campina Grande, v. 5, n. 2, 2024. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/cite/article/view/2742. Acesso em: 21 nov. 2024.

Edição

v. 5 n. 2 (2024): XVII ENEX - Extensão Universitária, Arte e Cultura: desafios e caminhos possíveis para indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão

Seção

Saúde

Licença

© 2024 Nayara Felix da Silva, Ana Luisa de Medeiros Oliveira, Tamires Carvalho da Silva Santos, Rita de Kassia Carvalho da Silva Fernandes, Jocielys Jovelino Rodrigues, Alfredina dos Santos Araújo

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.