HIGIENE E SAÚDE

UMA ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO DESENVOLVIDA POR INTEGRANTES DO PET-SAÚDE EM NOVA FLORESTA-PB

Autores

  • Leticia Leite Costa UFCG
  • Luan Leite Costa UFCG
  • Jessica Leticia Diniz Gomes dos Santos UFCG
  • Geikson Matheus Lima de Medeiros UFCG
  • Maria Rita Martins de Souza UFCG
  • Acácia Barros Fernandes Dutra Secretaria de Saúde Nova Floresta
  • Ricardo Hugo da Silva Laurentino UFCG
  • Deborah Dornellas Ramos UFCG
  • Francinalva Dantas de Medeiros UFCG
  • Bruna Braga Dantas UFCG
  • Gracielle Malheiro dos Santos UFCG
Palavras-chave: Higiene, Saúde corporal, PET-SAÚDE

Resumo

A educação em saúde é muito importante no que se refere ao aprendizado dos alunos acerca da promoção de saúde e de estilos de vida saudável. Sendo assim, o Programa Saúde nas Escolas é responsável por ofertar um cuidado longitudinal e levar informações sobre saúde para os escolares. Esse trabalho consiste em um relato de experiência de abordagem qualitativa cujo objetivo é retratar experiências vivenciadas por estudantes do PET-Saúde em uma ação desenvolvida em uma escola municipal de Nova Floresta/PB  acerca da importância da saúde na escola com práticas de higiene. Durante a atividade, foram utilizadas estratégias lúdicas, com o uso de materiais didáticos e musicoterapia, além do emprego de linguagem simples que facilitou a aprendizagem dos alunos sobre a temática. Por fim, nota-se a importância da abordagem do tema sobre Saúde e Higiene com os alunos, visto que boas práticas de limpeza corporal são responsáveis pela prevenção de diversas doenças e pelo bem-estar pessoal.

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Referências

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Publicado em

8 de março de 2024

Como Citar

COSTA, L. L. .; COSTA, L. L. .; SANTOS, J. L. D. G. dos .; MEDEIROS, G. M. L. de .; SOUZA, M. R. M. de .; DUTRA, A. B. F. .; LAURENTINO, R. H. da S. .; RAMOS, D. D. .; MEDEIROS, F. D. de .; DANTAS, B. B. .; SANTOS, G. M. dos . HIGIENE E SAÚDE: UMA ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO DESENVOLVIDA POR INTEGRANTES DO PET-SAÚDE EM NOVA FLORESTA-PB. Caderno Impacto em Extensão, Campina Grande, v. 3, n. 2, 2024. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/cite/article/view/2241. Acesso em: 21 dez. 2024.

Seção

ARTIGOS

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