O LIVRO (ILUSTRADO) INFORMATIVO NA PRODUÇÃO EDITORIAL BRASILEIRA:

UMA ANÁLISE DOS LIVROS PREMIADOS NA CATEGORIA INFORMATIVO DO PRÊMIO FNLIJ 2020 – PRODUÇÃO 2019

Autores

Palavras-chave: Literatura para crianças e jovens., Livro ilustrado, Livro informativo, Prêmio FNLIJ 2020 - Produção 2019 categoria Informativo, Livros premiados

Resumo

Este artigo tem como propósito analisar os livros informativos destinados ao público leitor de crianças e jovens integrantes da produção editorial brasileira de 2019 que concorreram ao Prêmio FNLIJ 2020 na categoria Informativo. Esta análise fundamenta-se nos estudos do livro informativo e do livro ilustrado. Seu objeto são os dois livros vencedores do prêmio da categoria – Lá no meu quintal: o brincar de meninas e meninos de Norte a Sul e Reinações de Monteiro Lobato: uma biografia –, por meio dos quais pretende-se depreender os principais aspectos e características do discurso informativo e seus recursos lúdicos, estéticos e artísticos. Além disso, pretende-se investigar a relação entre texto e imagem nessas obras, bem como o diálogo com os paratextos e o design, que os aproximam do formato editorial livro ilustrado. Os resultados da análise desse conjunto de livros informativos apontam para uma tendência de significativa diversificação dos seus formatos editoriais, quase todos pautados na verbo-visualidade e na intergenericidade

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Referências

BELMIRO, C. A.; MARTINS, M. V. R. Em busca de fugas poéticas: informação e ficção em livros para a infância. Em aberto. Brasília, v. 32, n. 105, p. 59-76, maio/ago 2019.

CHARAUDEAU, P. Discurso das mídias. Trad. Angela M. S. Corrêa. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2012.

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GARRALÓN, A. Ler e saber: os livros informativos para crianças. Trad. Thaís Albieri; Márcia Leite. São Paulo: Pulo do Gato, 2015.

GENETTE, G. Paratextos editoriais. Trad. Álvaro Faleiros. Cotia, SP: Ateliê Editorial, 2009.¬

LINDEN, S. Para ler o livro ilustrado. Trad. Dorothée de Bruchard. São Paulo: Cosac Naify, 2011.

MATTOS, M. S. Informação e ficção na literatura infantojuvenil: reflexões sobre a leitura no Brasil. Niterói, 2002. 124f. Dissertação (Mestrado em Letras) – Instituto de Letras, Universidade Federal Fluminense, Niterói, 2003.

NIKOLAJEVA, M.; SCOTT, C.. Livro ilustrado: palavras e imagens. Trad. Cid Knipel. São Paulo: Cosac Naify, 2011.

PAULINO, Graça. Diversidade de narrativas. In: PAIVA, A. et al. (Orgs.). No fim do século: a diversidade – o jogo do livro infantil e juvenil. Belo Horizonte: Autêntica, 2000, p. 71-76.

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______. Hibridismos e contaminações: a propósito do livro-álbum como formato omnívoro. In: PEREIRA, P. A.; COSTA, I.; MADALENA, E. (Coords.). Mix & Match: poéticas do hibridismo. Ribeirão Portugal: Edições Húmus, 2020, p. 173-194.

Livros concorrentes ao Prêmio FNLIJ na categoria Informativo

AIDAR, F.; ALVES J. C. Como não ser enganado pelas fake news. Il. Diogo César; Weberson Santiago. São Paulo: Moderna, 2019.

BARBOSA, R. A. Kakopi, kakopi!: brincando e jogando com as crianças de vinte países africanos. Il. Mariolia Pirillo. São Paulo: Melhoramentos, 2019.

______. A orelha vai à escola todos os dias: provérbios africanos para ler e refletir. Il. Marcelo Pimentel. São Paulo: Editora do Brasil, 2019.

BERNARDES, A. P.; FREITAS, T. Tapete vermelho. Il. Sandra Jávera. Editora do Brasil.

CASTRO, G. Um voo sobre as capitais brasileiras. Vários ilustradores. Rio de Janeiro: Zucca Books, 2019.

FREITAS, Irena. Manaus. São Paulo: Edições Barbatana, 2019.

FUX, J. O enigma do infinito. Il. Raquel Matsushita. Curitiba: Positivo, 2019.

LAJOLO, M.; SCHWARCZ, L. Reinações de Monteiro Lobato: uma biografia. Il. Lole. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 2019.

LEITÃO, M. M.; DUARTE, N. Botero e o gato Chiquinho. Il. Roberto Weigand. São Paulo: Editora do Brasil, 2019.

______. Frida e a joaninha Flora. Il. Natália Gregorini. São Paulo: Editora do Brasil, 2019.

MICHELINI, C.; IACOCCA, M. Ah, se eu pudesse falar! De olho no desperdício. Il. Michele Iacocca. São Paulo: Moderna, 2019.

NEVES, A. B. Curitiba de A a Z. Il. Ingrid Osternack. Curitiba: Insight, 2019.

RAGGIOTTI, N. Salada de frutas: cores e opostos. Il. Laís Dias. São Paulo: Carochinha, 2019.

ROCHA, A. P. Alinhavos: o futuro do planeta está no seu guarda-roupa. Il. Camila Sampaio. São Paulo: Panda Books, 2019.

ROMEU, G. Álbum de família: aventuranças, memórias e efabulações da trupe familiar Carroça de Mamulengos. Il. Carolina Bessell. São Paulo: Peirópolis, 2019.

______; PERET, M. Lá no meu quintal: o brincar de meninas e meninos de Norte a Sul. Il. Kammal João; fotografia Samuel Macedo. São Paulo: Peirópolis, 2019.

ROSA, Lina. Bichos vermelhos. Il. Erick Vasconcelos; engenharia de papel Rebeca Melo; fotografia Helder Ferrer. 2. ed. Belo Horizonte: Aletria, 2019.

SANDRONI, L. Era uma vez 20. Il. Natália Calamari; Guilherme Karsten. São Paulo: Escarlate, 2019.

SANTOS, C. No céu e no mar as aves das nossas praias. Il. Alexandre Viana; Leandro Lopes. Florianópolis: Lagoa, 2019.

SANTOS, J. Uma viagem do Brasil ao Japão. Il. Mauricio de Sousa. São Paulo: Melhoramentos, 2019.

SEABRA, C. O livro dos jogos das crianças indígenas e africanas. Il. William Yukio. Itapira, SP: Estrela Cultural, 2019.

SOUZA, Márcio. História da Amazônia: do período pré-colombiano aos desafios do século XXI. São Paulo: Record, 2019.

TERRA, K. Estação mundo: mobilidade. Il. Mauricio Pierro. São Paulo: Edições SM, 2019.

TOKITAKA, J. ABCDelas. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 2019.

TULCHINSKI, L. Monstronário: monstros e assombrações do Brasil de A a Z. Il. Alexandre Carvalho. São Paulo: Estrela Cultural, 2019.

YAMÃ, Y. Guayarê: o menino da aldeia do rio. Il. Yaguarê Yamã. São Paulo: Biruta, 2019.

ZAKZUK, M. Eu estou aqui: crianças que deixaram seus países para começar uma nova vida no Brasil. Fotografia Daiane da Mata. São Paulo: Panda Books, 2019.

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Publicado em

8 de novembro de 2024

Como Citar

MATTOS , M. S. de .; SOUZA E SOUZA, R. C. de S. e S. O LIVRO (ILUSTRADO) INFORMATIVO NA PRODUÇÃO EDITORIAL BRASILEIRA:: UMA ANÁLISE DOS LIVROS PREMIADOS NA CATEGORIA INFORMATIVO DO PRÊMIO FNLIJ 2020 – PRODUÇÃO 2019. Revista Leia Escola, Campina Grande, v. 21, n. 1, p. 11–30, 2024. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/leia/article/view/4798. Acesso em: 24 nov. 2024.

Seção

Dossiê