MEMORIAS DISCURSIVAS Y MATRICES ESTÉTICAS EN LA LITERATURA INFANTIL ARGENTINA. PERSPECTIVAS EN TORNO A LA CONFIGURACIÓN DE LA MUJER EN LAS NUEVAS NARRATIVAS

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DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.13560238
Palavras-chave: memoria discursiva, literatura infantil, mulheres, Argentina, estética

Resumo

Durante las últimas décadas, se ha registrado una gran producción de libros destinados a las infancias, caracterizados por diseños, materialidades y temáticas innovadoras. Estos han dado lugar a la creación de géneros y estéticas transgresoras que amplían las representaciones identitarias y, a la vez, evidencian la transformación no solo de la concepción del destinatario sino también de la finalidad de la literatura infantil, que se consolida como experiencia estética, alejada de cualquier fin utilitario. En el marco del presente dosier y, desde los estudios del Análisis del Discurso, el presente trabajo se propone indagar las representaciones identitarias femeninas en dos libros álbum editados en la Argentina: La durmiente, de María Teresa Andruetto e Istvansch, y La bella Griselda, de Isol.  El abordaje muestra que la evocación a una determinada “memoria discursiva” (COURTINE, 1981 y 1994) de índole patriarcal en torno a la representación de la mujer, con la que las obras establecen diferentes vínculos  posibilita, por un lado, cimentar una memoria discursiva con perspectiva de género y, , acompaña la creación de “nuevas matrices estéticas” de la LI, donde la palabra escrita, la imagen y las materialidades de la edición ponen en juego diversas semiosis, sentidos y subjetividades.

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Textos analizados

ANDRUETTO, María Teresa e ISTVANSCH. La durmiente. Buenos Aires: Alfaguara, 2010.

ISOL. La bella Griselda. Buenos Aires: FCE, 2012.

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Publicado em

30 de abril de 2024

Como Citar

TOSI, C. . MEMORIAS DISCURSIVAS Y MATRICES ESTÉTICAS EN LA LITERATURA INFANTIL ARGENTINA. PERSPECTIVAS EN TORNO A LA CONFIGURACIÓN DE LA MUJER EN LAS NUEVAS NARRATIVAS . Revista Leia Escola, Campina Grande, v. 24, n. 1, p. 22–38, 2024. DOI: 10.5281/zenodo.13560238. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/leia/article/view/3288. Acesso em: 11 out. 2024.

Seção

Dossiê