CULTIVANDO SABERES NA EDUCAÇÃO EM SAÚDE E FITOTERAPIA NO AMBIENTE ESCOLAR

Autores/as

Vanessa Medeiros Rodrigues
José Henrique Gomes Mouzinho
Mayara Ellen Mendes de Sousa
Lucas Marcelo de Vasconcelos Veras Monteiro
Murilo Ferreira dos Santos Neto
Renata Cavalcanti Cordeiro
Carina Scanoni Maia
Regina Lígia Wanderlei de Azevedo
Cristina Ruan Ferreira de Araújo
Ana Janaina Jeanine Martins de Lemos Jordão

Palabras clave:

Educação em Saúde, Plantas Medicinais, Fitoterapia, Relações Comunidade-Instituição

Resumen

Este trabalho teve como objetivo relatar o processo de educação em saúde acerca do uso racional das plantas medicinais fitoterápicas realizado em duas escolas públicas na cidade de Campina Grande, Paraíba. As atividades ocorreram por meio de rodas de conversa, jogos e dinâmicas interativas com crianças, e tratou sobre o cuidado no manejo com as plantas. As ações realizadas alcançaram cerca de 55 crianças, favorecendo a troca de saberes acerca da fitoterapia e do uso racional para promoção da saúde

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Publicado

2025-11-03

Cómo citar

VANESSA MEDEIROS RODRIGUES et al. CULTIVANDO SABERES NA EDUCAÇÃO EM SAÚDE E FITOTERAPIA NO AMBIENTE ESCOLAR. Caderno Impacto em Extensão, Campina Grande, v. 5, n. 1, 2025. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/cite/article/view/6808. Acesso em: 31 mar. 2026.

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Número

Vol. 5 Núm. 1 (2025): Anais do XVIII ENEX - Extensão Universitária: Transformando Realidades e Construindo Esperança

Sección

Saúde

Licencia

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Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

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