ABRINDO AS PORTAS DA FARMÁCIA

TRAÇANDO UM CAMINHO POSSÍVEL DA ESCOLA PARA A UNIVERSIDADE

Autores

  • Matheus Oliveira de Araújo Universidade Federal de Campina Grande
  • Maria Eduarda de Lima Pinheiro Universidade Federal de Campina Grande
  • Tawan Roberto Queiroz Universidade Federal de Campina Grande
  • Emilly Fernandes Lino dos Santos Universidade Federal de Campina Grande
  • Anna Luiza de Vasconcelos Universidade Federal de Campina Grande
  • Erival Teixeira dos Santos Universidade Federal de Campina Grande
  • Maria Luiza Freitas de Sousa Universidade Federal de Campina Grande
  • Ival da Costa Filho Universidade Federal de Campina Grande
  • Jose Pedro da Silva Medeiros Universidade Federal de Campina Grande
  • Maria da Glória Batista de Azevedo Universidade Federal de Campina Grande
  • Toshiyuki Nagashima Junior Junior Universidade Federal de Campina Grande
Palavras-chave: Ensino Superior, Licenciamento em Farmácia, Infância e Juventude e Ensino Fundamental

Resumo

O projeto teve o principal objetivo incentivar alunos do 9° ano da rede municipal de Cuité na Paraíba a ingressarem na UFCG, com foco na visibilidade da profissão do farmacêutico. A metodologia consistiu em realizar visitas à universidade para expor informações e mostrar-lhes as diversas oportunidades. Foram obtidos resultados positivos, evidenciando o interesse dos alunos em ingressar no ensino superior. Concluiu-se que esta ação pode incentivar para o ingresso no ensino superior na UFCG/CES.

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Publicado em

19 de junho de 2024

Como Citar

ARAÚJO, M. O. de; PINHEIRO, M. E. de L.; QUEIROZ, T. R.; SANTOS, E. F. L. dos; VASCONCELOS, A. L. de; SANTOS, E. T. dos; SOUSA, M. L. F. de; FILHO, I. da C.; MEDEIROS, J. P. da S.; AZEVEDO, M. da G. B. de; JUNIOR, T. N. J. ABRINDO AS PORTAS DA FARMÁCIA: TRAÇANDO UM CAMINHO POSSÍVEL DA ESCOLA PARA A UNIVERSIDADE. Caderno Impacto em Extensão, Campina Grande, v. 5, n. 2, 2024. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/cite/article/view/2549. Acesso em: 21 dez. 2024.

Edição

v. 5 n. 2 (2024): XVII ENEX - Extensão Universitária, Arte e Cultura: desafios e caminhos possíveis para indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão

Seção

Educação

Licença

© 2024 Matheus Oliveira de Araújo, Maria Eduarda de Lima Pinheiro, Tawan Roberto Queiroz, Emilly Fernandes Lino dos Santos, Anna Luiza de Vasconcelos, Erival Teixeira dos Santos, Maria Luiza Freitas de Sousa, Ival da Costa Filho, Jose Pedro da Silva Medeiros, Maria da Glória Batista de Azevedo, Toshiyuki Nagashima Junior Junior

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