Un voyage académique multifacette: enseignement, recherche et coopération franco-brésilienne dans le domaine de la langue portugaise Entretien avec Maria da Conceição Coelho Ferreira

enseignement, recherche et coopération franco-brésilienne dans le domaine de la langue portugaise

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.12746984
Palavras-chave: Entretien;, Maria Conceição Coelho Ferreira.

Resumo

Le troisième entretien de cette série explore l'évolution du portugais à travers la trajectoire de Maria da Conceição Coelho Ferreira, directrice du département de portugais à l'Université Lumière Lyon 2 depuis 2011. Elle a développé d'importants partenariats internationaux, notamment avec l'Université de São Paulo, à travers création d'un double diplôme en 2018. Ses recherches portent principalement sur la littérature brésilienne contemporaine, abordant largement les thèmes de la mémoire et de l'identité.

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Biografia do Autor

Luciane Boganika, Université Rennes 2 - Laboratório ERIMIT / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ

Docteure en Études Linguistiques de l'Université Fédérale du Paraná (UFPR) et de l'Université Grenoble Alpes (UGA), avec un post-doctorat effectué à l'Université Rennes 2 et à l'Université d'État de Rio de Janeiro. Membre de l'équipe de recherche ERIMIT (Équipe de Recherche Interlangues : Mémoires, Identités, Territoires) de l'Université Rennes 2, dans l’axe REEHL (Recherches sur les Espaces Hispanophones et Lusophones).

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Publicado em

8 de agosto de 2024

Como Citar

BOGANIKA, L. Un voyage académique multifacette: enseignement, recherche et coopération franco-brésilienne dans le domaine de la langue portugaise Entretien avec Maria da Conceição Coelho Ferreira: enseignement, recherche et coopération franco-brésilienne dans le domaine de la langue portugaise . Revista Letras Raras, Campina Grande, v. 13, n. 3, p. e–3061, 2024. DOI: 10.5281/zenodo.12746984. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/RLR/article/view/3061. Acesso em: 2 out. 2024.

Edição

v. 13 n. 3 (2024): Dossier: As línguas no contexto universitário: internacionalização e mobilidade internacional, certificações em línguas e plurilinguismo

Seção

Entrevistas

Licença

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