UM JARDIM ILÓGICO NA POESIA INFANTIL

Resumo

Por muito tempo, a criança foi tratada sem que houvesse um olhar sensível para seu modo ser e suas peculiaridades, sendo, muitas vezes, vista como um adulto em miniatura. Essa maneira de pensar, refletia-se também nos poemas para o público infantil, fazendo-se marcados fortemente pelo viés pedagógico. Com o tempo, essa poesia ganha novos rumos e os poetas se voltam para temas diversos e construídos a partir de uma abordagem mais contemporânea, procurando atender os interesses desse leitor. Tal estética reveste-se de uma linguagem que dialoga com as experiências da criança e aborda aspectos da poesia e das brincadeiras populares, principalmente aspectos da sonoridade. Assim, este trabalho tece considerações sobre o contexto da poesia infantil no Brasil e uma leitura crítica de alguns poemas do livro O jardim dos animais, do poeta Ronald Claver, destacando como estes são
construídos esteticamente. Nosso estudo está respaldado, principalmente, em Bordini (1991, p. 5), Silva, (2010), Aguiar e Ceccantini (2012), Alves (2008) e Martins (2008).