EDUCAÇÃO DIGITAL, PATRIMONIAL E INTERGERACIONAL EM ESCOLAS PÚBLICAS.

Autores

Evellym Jamilly Brito Lima Universidade Federal de Campina Grande
Steffanny Bezerra Steffanny Bezerra Oliveira Universidade Federal de Campina Grande
Keila Queiroz e Silva Universidade Federal de Campina Grande

Palavras-chave:

Museu digital, História local, Educação intergeracional

Resumo

A educação digital, patrimonial e intergeracional é uma ação extensionista em uma escola pública do bairro das Malvinas em Campina Grande. Esta tem como objetivo principal materializar um processo de educação histórica, local e patrimonial por meio da investigação, divulgação e valorização da história e do patrimônio material e imaterial do bairro, através da criação de um museu digital que narra a história local, com a participação dos extensionistas, alunos, professores da escola e moradores da comunidade, fundamentada em diálogos interdisciplinares, trandisciplinaares, interinstitucionais e intergeracionais.

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Publicado

31-05-2023

Como Citar

LIMA, Evellym Jamilly Brito; STEFFANNY BEZERRA OLIVEIRA, Steffanny Bezerra; SILVA, Keila Queiroz e. EDUCAÇÃO DIGITAL, PATRIMONIAL E INTERGERACIONAL EM ESCOLAS PÚBLICAS. Caderno Impacto em Extensão, Campina Grande, v. 3, n. 1, 2023. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/cite/article/view/542. Acesso em: 5 dez. 2025.

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Edição

v. 3 n. 1 (2023): XVI Encontro de Extensão Universitária da UFCG

Seção

Educação

Licença

Copyright (c) 2023 Evellym Jamilly Brito Lima, Steffanny Bezerra Steffanny Bezerra Oliveira, Keila Queiroz e Silva

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

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