ARBORIZAÇÃO NO ESPAÇO ESOLAR

UMA EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA

Autores

Júlia Pereira Fernandes de Souza UFCG
Cheila Deisy Ferreira UFCG
Patrícia Carneiro Souto UFCG
Jussara Silva Dantas UFCG

Palavras-chave:

extensão, arborização urbana, sustentabilidade, educação ambiental

Resumo

Os projetos de extensão vinculados à Universidades, são ferramentas que podem auxiliar as escolas nas questões ambientais. Com isso, objetivou-se despertar o interesse dos alunos sobre essa temática, além de implantar espécies arbóreas, frutíferas e ornamentais, revertendo às áreas ociosas da escola em um ambiente agradável de criatividade e socialização. Para isso, a
comunidade selecionada foi a E. M. E. F. Aristides Hamad Timene, no município de Patos, PB. Com os alunos das turmas do 7º A e B, foram realizadas oficinas, o projeto paisagístico da escola, visitas ao Viveiro Florestal e Museu de Solos, da UFCG, além da implantação da vegetação nas dependências da escola. No total, foram implantadas de 14 mudas de espécies arbóreas nativas, frutíferas e ornamentais.

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Publicado

19-06-2024

Como Citar

SOUZA, Júlia Pereira Fernandes de; FERREIRA, Cheila Deisy; SOUTO, Patrícia Carneiro; DANTAS, Jussara Silva. ARBORIZAÇÃO NO ESPAÇO ESOLAR: UMA EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA. Caderno Impacto em Extensão, Campina Grande, v. 4, n. 2, 2024. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/cite/article/view/2484. Acesso em: 5 dez. 2025.

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Edição

v. 4 n. 2 (2024): XVII ENEX - Extensão Universitária, Arte e Cultura: desafios e caminhos possíveis para indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão

Seção

Meio Ambiente

Licença

Copyright (c) 2024 Júlia Pereira Fernandes de Souza, Cheila Deisy Ferreira, Patrícia Carneiro Souto, Jussara Silva Dantas

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

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