Atlas Ilustrado de Anatomia Humana Como Estratégia de Ensino-Aprendizagem
Keywords:
Educação em Saúde, Anatomia Humana, Proposta de Ensino-AprendizagemAbstract
O projeto busca relacionar as principais estratégias de ensino da Anatomia Humana em um atlas ilustrado que aborda os sistemas cardiovascular e respiratório. A construção do conhecimento de modo contextualizando e com correlação prática nas aplicações em saúde coletivas, bem como no nosso cotidiano, relacionando a fisiologia humana com a anatomia, busca propiciar mais autoconhecimento e descoberta por parte dos estudantes.
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Published
2025-11-03
How to Cite
AMANDA GOMES DE SOUSA; ADRIANO JUSTINO DE LIMA; GIOVANA GARRIDO SOARES; JOSÉ ANTÔNIO FIGUEREDO SANTOS; VANESSA ANDRÉ FERNANDES; ELISANGELA VILAR DE ASSIS. Atlas Ilustrado de Anatomia Humana Como Estratégia de Ensino-Aprendizagem. Caderno Impacto em Extensão, Campina Grande, v. 5, n. 1, 2025. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/cite/article/view/6875. Acesso em: 30 jan. 2026.
Issue
Section
Educação
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