INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS (ISTS) E GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA - CONHECIMENTO E PREVENÇÃO PARA ESCOLARES ADOLESCENTES NO MUNICÍPIO DE CAMPINA GRANDE-PB

Autores

  • Márcio Mágno Macedo de Azevedo Universidade Federal de Campina Grande - UFCG
  • Bárbara Winny Beserra Silva Carneiro Universidade Federal de Campina Grande - UFCG
  • Ana Luiza de Souza Chagas Universidade Federal de Campina Grande - UFCG
  • Tarcísio da Nóbrega Toscano de Brito Carneiro Universidade Federal de Campina Grande - UFCG
  • Lucas Carneiro Gonçalves Universidade Federal de Campina Grande - UFCG
  • Iara Kenia da Silva Neves Universidade Federal de Campina Grande - UFCG
  • Geise Sonally Silva Universidade Federal de Campina Grande - UFCG
  • José Gabriel Soares Gomes Universidade Federal de Campina Grande - UFCG
  • Mabel Calina de França Paz Paz Universidade Federal de Campina Grande - UFCG

Palavras-chave:

Gravidez, Adolescência, IST, Educação

Resumo

A adolescência se apresenta como a fase do desenvolvimento sexual nos humanos. Devido à falta de informações no ambiente familiar e escolar, as IST e a gravidez na adolescência se apresentam como grande problema social e de saúde pública. O presente projeto teve como objetivo realizar ações educativas com alunos de uma escola municipal em Campina Grande - PB sobre o tema referido. Como já esperado do resultado, o público não tinha contato aberto com profissionais quanto ao tema, mas se mostrou motivado em aprender.

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Publicado

31-05-2023

Como Citar

AZEVEDO, Márcio Mágno Macedo de; CARNEIRO, Bárbara Winny Beserra Silva; CHAGAS, Ana Luiza de Souza; CARNEIRO, Tarcísio da Nóbrega Toscano de Brito; GONÇALVES, Lucas Carneiro; NEVES, Iara Kenia da Silva; SILVA, Geise Sonally; GOMES, José Gabriel Soares; PAZ, Mabel Calina de França Paz. INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS (ISTS) E GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA - CONHECIMENTO E PREVENÇÃO PARA ESCOLARES ADOLESCENTES NO MUNICÍPIO DE CAMPINA GRANDE-PB. Caderno Impacto em Extensão, Campina Grande, v. 3, n. 1, 2023. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/cite/article/view/631. Acesso em: 5 dez. 2025.

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