VOLTA ÀS AULAS: IMPASSES E DESAFIOS NO PÓS PANDEMIA

Autores

  • Letícia de Sousa Coelho Universidade Federal de Campina Grande - UFCG
  • Isabelle Rodrigues Bessa Silva Universidade Federal de Campina Grande - UFCG
  • Isabelle Ingridy Bezerra Bezerra Universidade Federal de Campina Grande - UFCG
  • Karynna Magalhães Barros da Nóbrega Universidade Federal de Campina Grande - UFCG
Palavras-chave: Psicologia Educacional, Psicanálise, Adolescência, Sofrimento Psíquico

Resumo

O momento pós-pandêmico tem apresentado impasses e desafios no contexto escolar, provocando sofrimento psíquico individual e coletivo em virtude do
confronto subjetivo com o fantasma do abandono. O nosso trabalho tem como objetivo proporcionar espaço de fala e escuta à comunidade da Escola Cidadã Integral Álvaro Gaudêncio, a fim de promover possibilidades de cuidado da saúde mental e transformação do mal-estar.

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A capa apresenta o logotipo do Encontro de Extensão Universitária no seu topo. Uma imagem com peões de jogos em diversas cores em seu centro e o logotipo da UFCG e da PROPEX em sua parte inferior.

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Publicado em

31 de maio de 2023

Como Citar

COELHO, L. de S. .; SILVA, I. R. B. .; BEZERRA, I. I. B.; NÓBREGA , K. M. B. da . VOLTA ÀS AULAS: IMPASSES E DESAFIOS NO PÓS PANDEMIA . Caderno Impacto em Extensão, Campina Grande, v. 3, n. 1, 2023. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/cite/article/view/563. Acesso em: 21 dez. 2024.

Edição

v. 3 n. 1 (2023): XVI Encontro de Extensão Universitária da UFCG

Seção

Saúde

Categorias

Licença

© 2023 Letícia de Sousa Coelho, Isabelle Rodrigues Bessa Silva, Isabelle Ingridy Bezerra Bezerra, Karynna Magalhães Barros da Nóbrega

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

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