RECONSTRUINDO SABERES COM ESCOLARES ACERCA DO DIABETES MELLITUS TIPO 1 E 2 POR MEIO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

Autores/as

  • Sabrynna Lustosa de Lira UFCG
  • Yury Diniz Gomes UFCG
  • Ellen Vanessa Morais Monteiro UFCG
  • Brenda Eduarda Baía de Alencar UFCG
  • Rafaelle Cavalcante de Lira UFCG
Palabras clave: Diabetes mellitus, educação em saúde, adolescentes, tecnologias educacionais

Resumen

O projeto “Reconstruindo saberes com escolares acerca do diabetes mellitus tipo 1 e 2 por meio de Tecnologias Educacionais” promoveu ações de educação em saúde em colégios, do município de Cajazeiras-PB, da rede pública e privada através de tecnologias educacionais projetadas para o ensino. Tratase de um relato de experiência objetivando socializar conhecimentos e construir ações através do uso de jogos e atividades interativas. Observou-se o beneficiamento da comunidade por meio da ludicidade.

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Publicado

junio 19, 2024

Cómo citar

LIRA, S. L. de .; GOMES, Y. D. .; MONTEIRO, E. V. M. .; ALENCAR, B. E. B. de .; LIRA, R. C. de . RECONSTRUINDO SABERES COM ESCOLARES ACERCA DO DIABETES MELLITUS TIPO 1 E 2 POR MEIO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. Caderno Impacto em Extensão, Campina Grande, v. 5, n. 2, 2024. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/cite/article/view/2540. Acesso em: 17 jul. 2024.

Número

Vol. 5 Núm. 2 (2024): XVII ENEX - Extensão Universitária, Arte e Cultura: desafios e caminhos possíveis para indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão

Sección

Saúde

Licencia

Derechos de autor 2024 Sabrynna Lustosa de Lira, Yury Diniz Gomes, Ellen Vanessa Morais Monteiro, Brenda Eduarda Baía de Alencar, Rafaelle Cavalcante de Lira

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