COTAS RACIAIS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS – (2004-2014)

Autores

  • MARINA GRIGÓRIO BARBOSA DE SOUSA Universidade Federal de Tocantins
  • JOCYLÉIA SANTANA DOS SANTOS Universidade Federal de Tocantins
Palavras-chave: Cotas Raciais, História Oral, Educação superior, UFT, Ações Afirmativas

Resumo

A implementação da Lei de Cotas (Lei 12.711/12) nas Universidades Federais estabelece um novo mecanismo de políticas afirmativas e de busca pela equidade social e racial no ambiente acadêmico. Este artigo, resultante da dissertação intitulada “Histórias e Memórias das Cotas Raciais na Universidade Federal do Tocantins”, procurou investigar o processo de tratamento da questão Racial e a implementação inicial das cotas raciais na Universidade Federal do Tocantins (UFT) sob a ótica dos cotistas, professores e gestores no recorte histórico dos anos de 2004 a 2014. Para a consecução da pesquisa foi utilizada a metodologia da história oral temática, a pesquisa bibliográfica e a pesquisa documental. Fundamentada na abordagem teórico-metodológica da história oral (HO), a pesquisa privilegiou como fontes primárias, as entrevistas com estudantes cotistas raciais, professores e gestores diretamente envolvidos na implementação das cotas raciais na UFT. No que concerne aos resultados compreendeu-se que as pressões dos movimentos sociais brasileiros nacionais e regionais influenciaram bastante para que a UFT adotasse as cotas raciais a partir da aprovação da lei 12.711/12. Os núcleos e os movimentos sociais internos colaboraram para que as Ações Afirmativas se efetivassem na IES. A aplicabilidade da Lei de Cotas está correspondendo às expectativas previstas a priori, considerando o grau de satisfação e a permanência desses sujeitos beneficiários das cotas, conforme os depoimentos narrados nesta pesquisa.

Biografia do Autor

MARINA GRIGÓRIO BARBOSA DE SOUSA, Universidade Federal de Tocantins

Doutoranda em História pela Universidade Federal Fluminense, professora assistente - UFNT

JOCYLÉIA SANTANA DOS SANTOS, Universidade Federal de Tocantins

Pós- Doutora em Educação (UEPA). Doutora em História -UFPE, Professora Titular da UFT

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Publicado em

2 agosto 2024

Seção

Artigos