PEDAGOGIA SOCIAL, LEITURA E NEUROCIÊNCIA

CONTRIBUIÇÕES AO DESENVOLVIMENTO DAS PESSOAS EM CONTEXTOS DIVERSOS

Autores

  • Lívia de Araújo Sales Universidade Federal de Campina Grande
  • Leila Diniz Santos Universidade Federal de Campina Grande
  • Maria Raquel de Souza Universidade Federal de Campina Grande
  • Matheus Lucas de Sousa Universidade Federal de Campina Grande
  • Aniele Gonçalves da Silva Universidade Federal de Campina Grande
  • Aparecida de Lima Souza Universidade Federal de Campina Grande
  • Hellen Cawany Ferreira Leite Universidade Federal de Campina Grande
  • Maria Eloisa de Sousa Santos Universidade Federal de Campina Grande
  • Maria Luiza Lima Santos Universidade Federal de Campina Grande
  • Jeanne Maria Oliveira Mangueira Universidade Federal de Campina Grande
  • Maria de Lourdes Campos Universidade Federal de Campina Grande
  • Maria Gerlaine Belchior Amaral Universidade Federal de Campina Grande
Palavras-chave: Leitura, Neurociência, Pedagogia Social.

Resumo

O projeto que se realizou por meio das Rodas de leitura, as quais foram desenvolvidas na perspectiva da Pedagogia Social [1] e, por isso realizou-se em diferentes contextos, distribuídos em 12 municípios. O público-alvo atendido foi crianças, jovens, adultos ou idosos. A equipe que esteve à frente do projeto foi: quatro docentes efetivas da UFCG, uma técnica administrativa, três professoras colaboradoras e 22 extensionistas.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado em

19 de junho de 2024

Como Citar

SALES, L. de A.; SANTOS, L. D.; SOUZA, M. R. de; SOUSA, M. L. de; SILVA, A. G. da; SOUZA, A. de L.; LEITE, H. C. F.; SANTOS, M. E. de S.; SANTOS, M. L. L.; MANGUEIRA, J. M. O.; CAMPOS, M. de L.; AMARAL, M. G. B. PEDAGOGIA SOCIAL, LEITURA E NEUROCIÊNCIA: CONTRIBUIÇÕES AO DESENVOLVIMENTO DAS PESSOAS EM CONTEXTOS DIVERSOS. Caderno Impacto em Extensão, Campina Grande, v. 5, n. 2, 2024. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/cite/article/view/2677. Acesso em: 3 dez. 2024.

Edição

v. 5 n. 2 (2024): XVII ENEX - Extensão Universitária, Arte e Cultura: desafios e caminhos possíveis para indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão

Seção

Educação

Licença

© 2024 Lívia de Araújo Sales, Leila Diniz Santos, Maria Raquel de Souza, Matheus Lucas de Sousa, Aniele Gonçalves da Silva, Aparecida de Lima Souza, Hellen Cawany Ferreira Leite, Maria Eloisa de Sousa Santos, Maria Luiza Lima Santos, Jeanne Maria Oliveira Mangueira, Maria de Lourdes Campos, Maria Gerlaine Belchior Amaral

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)

Artigos Semelhantes

Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.