PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: O ESTUDO DAS NEUROCIÊNCIAS E DA NEUROPSICOLOGIA
Palabras clave:
Primeira Infância, Aprendizagem, Neurociências, NeuropsicologiaResumen
O projeto qualifica professores da primeira infância ao integrar conceitos de neurociências e neuropsicologia ao ensino-aprendizagem. Explora atenção, memória, linguagem, cognição social e emoções, destacando o papel das funções executivas no desenvolvimento infantil. Além de embasar práticas pedagógicas com evidências científicas, promove a disseminação do conhecimento e uma formação interdisciplinar.
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Publicado
2025-11-03
Cómo citar
MICHELLY GALDINO ALVES; CAROLINA SILVA DE MEDEIROS; LEONARDO RODRIGUES SAMPAIO. PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: O ESTUDO DAS NEUROCIÊNCIAS E DA NEUROPSICOLOGIA. Caderno Impacto em Extensão, Campina Grande, v. 5, n. 1, 2025. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/cite/article/view/7036. Acesso em: 5 dic. 2025.
Número
Sección
Educação
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