Furtado Mandelli B, Alves Barbalho IL, Romão Leite M. TEATRO DE FANTOCHES COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO NA PREVENÇÃO À COVID-19: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. ReBISAS [Internet]. 2º de setembro de 2024 [citado 4º de dezembro de 2024];6(7). Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/rebisas/article/view/3456