de Farias GGF. UM ESTUDO DE CASO SOBRE OS PARADIGMAS EDUCACIONAIS E A INFLUÊNCIA DA PRÁTICA REFLEXIVA NA AÇÃO DOCENTE E NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL (EF). Rev. 15. Out. [Internet]. 31º de março de 2026 [citado 3º de abril de 2026];4(2):193-202. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/r15o/article/view/6586