Souza, Nathalia. “PARADIGMAS DE ENSINO SUBJACENTES À PRÁTICA DOCENTE DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO (EM): UM ESTUDO DE CASO”. Revista 15 de outubro (julho 25, 2025): 49–61. Acesso em dezembro 5, 2025. https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/r15o/article/view/4852.