de Farias, G. G. F. (2026) “UM ESTUDO DE CASO SOBRE OS PARADIGMAS EDUCACIONAIS E A INFLUÊNCIA DA PRÁTICA REFLEXIVA NA AÇÃO DOCENTE E NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL (EF)”, Revista 15 de outubro. Campina Grande, 4(2), p. 193–202. doi: 10.5281/zenodo.19356026.