MARCELINO SILVA, J. ABORDAGEM DIDÁTICA DA RESENHA ACADÊMICA NA UNIVERSIDADE: UMA ANÁLISE INTERACIONISTA SOCIODISCURSIVA . Revista 15 de outubro, Campina Grande, v. 2, n. 2, p. 68–79, 2024. DOI: 10.5281/zenodo.10462408. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/r15o/article/view/1968. Acesso em: 9 maio. 2024.