Araújo, T. B. de ., & Bazarim, M. (2025). CONCEPÇÕES DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE GÊNERO TEXTUAL EM CURSO DE EXTENSÃO: UM ESTUDO DE CASO EM LINGUÍSTICA APLICADA. Revista 15 De Outubro, 16–36. https://doi.org/10.5281/zenodo.16427121