de Farias, G.G.F. 2026. UM ESTUDO DE CASO SOBRE OS PARADIGMAS EDUCACIONAIS E A INFLUÊNCIA DA PRÁTICA REFLEXIVA NA AÇÃO DOCENTE E NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL (EF). Revista 15 de outubro. 4, 2 (mar. 2026), 193–202. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.19356026.